Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| 1. | Çocukluk, ergenlik, yetişkinlik ve yaşlılık dönemlerine ilişkin gelişim kuramlarını, gelişim alanlarını ve gelişimi etkileyen biyolojik, psikolojik, sosyal ve kültürel etmenleri bilimsel temellere dayalı olarak açıklar ve analiz eder. |
| 2. | Çocukların gelişimsel özelliklerini, gereksinimlerini ve bireysel farklılıklarını uygun gözlem, ölçme ve değerlendirme araçlarını kullanarak değerlendirir, yorumlar ve raporlar. |
| 3. | Çocukların yaş, gelişim düzeyi, ilgi ve gereksinimlerine uygun eğitim, gelişim destek ve müdahale programlarını planlar, uygular ve etkililiğini değerlendirir. |
| 4. | Tipik gelişim gösteren, risk altındaki ve özel gereksinimli çocukların gelişimlerini desteklemeye yönelik kapsayıcı, bireyselleştirilmiş ve kanıta dayalı uygulamalar geliştirir ve yürütür. |
| 5. | Çocukların gelişimini desteklemek amacıyla ailelere, eğitimcilere ve ilgili paydaşlara rehberlik hizmeti sunar; etkili iletişim kurar ve disiplinlerarası ekip çalışmalarında sorumluluk alır. |
| 6. | Mesleki uygulamalarında çocuk hakları, çocuk koruma ilkeleri, etik değerler, kalite süreçleri ve ilgili mevzuat doğrultusunda çocukların üstün yararını gözeterek karar verir ve uygulama gerçekleştirir. |
| 7. | Bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak çocuk gelişimi alanındaki sorunları inceler, veri toplar, analiz eder, sonuçları değerlendirir ve kanıta dayalı çözüm önerileri geliştirir. |
| 8. | Eleştirel düşünme, problem çözme, yaratıcılık ve yaşam boyu öğrenme becerilerini kullanarak mesleki gelişimini sürdürür, değişen toplumsal gereksinimlere uyum sağlar ve toplumsal sorumluluk bilinciyle hareket eder. |
| 9. | Mesleki çalışmalarında bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin kullanır; ulusal ve uluslararası bilimsel gelişmeleri izler ve alanına yansıtır. |