Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CGB316 |
| Ders Türü | : Zorunlu |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 3 |
| Kredi | : 4 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Gelısımsel degerlendirme ve gozlem tekniklerini ogrenmek ,uygulayabilmek ve kanita dayali yorumlayabilmek
Gözlem, tanımı, çeşitleri, iyi bir gözlemin özellikleri, gözlem verilerini değerlendirmenin ana hatları, doğrudan gözlemler ve örnek kayıtlar, süre kayıtları, zaman örneklemi, olay Örneklemi, tanımı ve uygulaması, planlanmış aktivite listeleri, tanımı, uygulaması, basit katılım çizelgeleri,tanımı, uygulaması, değerlendirmede kullanılan araçlar ve örnek kayıtların sunumu, portfolio tanımı, uygulaması, indirekt gözlemler, tanımı ve çeşitleri, Anektodal kayıtlar, tanımı, uygulaması
| Prof. Dr. Selvinaz SAÇAN |
| Arş. Gör. Sevinç Zeynep KAVRUK |
| 1. | Değerlendirmenin tanımı, çeşitleri ile ilgili bilgileri kazanabilecek |
| 2. | Değerlendirme çeşitlerinden gözlemler ve ayrıntılarını açıklayıp anlayabilecek |
| 3. | Gözlem çeşitlerinin tekniklerini uygulayıp, sonuçları yorumlayacak |
| 4. | Engelli ve normal 0-18 yaş çocukların gözlem tekniklerini kullanarak değerlendirmeleri için uygun metotları seçebilecek |
| 5. | Değerlendirme sonuçlarını yorumlayabilecek |
| 1. | Bayhan, P. (2017) (Editör). Okul Öncesi Dönemde Alternatif Değerlendirme. 4. Baskı. Ankara: Hedef Yayıncılık. |
| 2. | Bayhan, P. (2013). Erken Çocuklukta Değerlendirme, Morpa, İstanbul. |
| 3. | Slentz, K.L. (2008). Assessment in early childhood. In Davidson C(Eds.),Guide to Assessment in Early Childhood. Washington DC: Washington State Office of Superintendent of Public Instruction. |
| 4. | Banta, T.W. (2003). Portfolio Assessment: Uses, Cases, Scoring and Impact, San Franciso CA: Jossey-Bass Bracken, B.A.,&Nagle, R.J. (2007). Psychoeducational Assessment of Preschool Children.New Jersey: Lewrence Erlbaum Accociates,Inc. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %50 |
| Uygulama | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 1 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 105 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||