İşitme engelinin ne olduğu, sebepleri ve işitme engelli çocukların gelişimleri hakkında bilgi kazandırmak

Konuşma ve iletişim (iletişimde konuşmanın ve dilin önemi, ses, ses kaynağı, sesin iletimi, ses dalgaları, dalga boyu, frekans, ses basıncı, ses gücü, kulağın duyarlılığı, desibelin tanımı, konuşmanın meydana gelmesi), İşitme fizyolojisi (kulağın yapısı ve işleyişi, dış kulak, orta kulak, iç kulak, işitme merkezi, işitsel davranımın gelişimi, doğum öncesi işitme, doğum sonrası işitme, dil öncesi etkinliklerde işitsel davranım, anne-bebek etkileşimi ve dil gelişimine etkisi), işitme yetersizliği (işitme yetersizliğinde sınıflandırmalar, derecelerine göre işitme kaybı, türlerine göre işitme kaybı, işitme kaybının nedenleri, işitmenin ölçülmesi, işitme taraması, işitme cihazları), işitme yetersizliği olan çocukların gelişim özellikleri (motor gelişim, algısal gelişim, bilişsel gelişim, dil gelişimi, sosyal duygusal gelişim), işitme yetersizliği olan çocuklarda eğitimsel müdahaleler (kullanılan eğitimsel yöntemler, dil eğitiminde kullanılan yöntemler, eğitimde günlük tutma, bireysel eğitim ve BEP, grup eğitimi, kaynaştırma), işitme yetersizliği olan çocukların eğitiminde kullanılan materyal ve etkinlikler, ailelere öneriler.