Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CGB260 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Bu dersin amacı; öğrencinin program geliştirme ile ilgili kavramları tanımlayabilmesini, program geliştirmenin öğelerini kavrayabilmesini ve öğretimin planlanması ile ilgili ilkeleri uygulayabilmesini sağlamaktır.
Program geliştirme ile ilgili temel kavramlar, erken çocukluk dönemi, eğitiminin amaçları ve ilkeleri, dünyada ve Türkiye'de erken çocukluk eğitiminin gelişimi (ilk ve orta çağlar, 15-16, 17-18. yüzyıllar, 19-21. yüzyıl), erken çocukluk eğitiminin genel özellikleri, kazanım ve göstergeleri, program geliştirmenin ögeleri, 0-36 aylık çocuklar için program geliştirme (öğrenme ortamı, günlük akış, etkinlik planı, değerlendirme), 36-72 aylık çocuklar için program geliştirme (planlama ve uygulama, öğrenme merkezleri, aylık eğitim planı, günlük eğitim akışı, etkinlik planı, etkinlik çeşitleri, değerlendirme).
| Doç. Dr. Ayhan BULUT |
| 1. | Gelişimsel destek programı hazırlamanın önemini kavrama |
| 2. | Sosyal dezavantajlı çocuklar, özel gereksinimli çocuklar ve prematüre bebekler için destek programı hazırlarken nelere dikkat edileceği konusunda fikir sahibi olma |
| 3. | Eğitim programı hazırlama ilkelerini listeleme |
| 4. | Gelişim alanlarına yönelik amaç-kazanım belirleme |
| 5. | Erken çocukluk dönemini desteklemeye yönelik program hazırlama. |
| 6. | Erken çocukluk dönemini desteklemeye yönelik programı uygulama. |
| 7. | Programı Değerlendirme ve değerlendirme raporu yazma |
| 1. | Çocukta Hareket, Oyun Gelişimi ve Öğretimi. (2001). (Edit. Umran TÜFEKÇİOĞLU.) Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No. 715 |
| 2. | GENÇ, Şengül ve Nuray SENEMOĞLU. (2001). Okul Öncesi Eğitim. İlköğretimde Etkili Öğretme ve Öğrenme Öğretmen El Kitabı. Modül 12. |
| 3. | Okulöncesi Eğitimin İlke ve Yöntemleri. (2000). (Edit. Şefik YAŞAR.) Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayını No. 699 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 73 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||
OÇ-4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||
OÇ-6 | |||||||||||||
OÇ-7 | |||||||||||||