
| Ders Kodu | : FRB352 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Öğrencinin klinik problemler için bilimsel kanıta ulaşabilmesi, PEDro veritabanını etkin kullanabilmesi, araştırma kalitesini değerlendirebilmesi ve kanıtı klinik karar verme sürecine entegre edebilmesi amaçlanır.
Kanıtın tanımı, kanıt düzeylerinin sınıflaması yapılır. Fizyoterapi ve rahabilitasyon uygulamalarının kanıt düzeyleri tartışılır.
| 1. | Kanıta dayalı fizyoterapi yaklaşımının temel ilkelerini açıklar. |
| 2. | Klinik problemlere yönelik araştırılabilir PICO soruları oluşturur. |
| 3. | PEDro veritabanını kullanarak uygun bilimsel kanıtlara ulaşır. |
| 4. | PEDro ölçeği ve araştırma metodolojisi temelinde çalışma kalitesini değerlendirir. |
| 5. | Bilimsel kanıtları klinik karar verme sürecine entegre eder. |
| 6. | Klinik senaryolarda farklı tedavi seçeneklerini kanıt doğrultusunda karşılaştırır. |
| 7. | Kanıta dayalı çözüm önerilerini sözlü ve yazılı olarak sunar. |
| 1. | Herbert R, Jamtvedt G, Mead J, Hahen KB. Practical Evidence-Based Physiotherapy, Elsevier, 2005. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %3 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %2 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %35 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ödev | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 0 | 20 |
| Kısa Sınav | 1 | 12 | 1 | 13 |
| Ara Sınav | 1 | 12 | 1 | 13 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 12 | 1 | 13 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 98 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-3 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 1 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-6 | 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-7 | 1 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 |