Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : BESE149 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bireyselleştirme kavramı ve eğitimdeki önemini ve bireyselleştirme için yapılması gerekenleri amaçlamaktadır.
Müfredata dayalı değerlendirme, kaba değerlendirme, ölçüt bağımlı ölçme aracı hazırlama, değerlendirmede uyulması gereken kurallar; uzun dönemli ve kısa dönemli öğretim amaçları belirleme; kaynaştırma/ bütünleştirme için sınıf ve okullarda yapılabilecek düzenlemeler; öğretimi uyarlama; kaynaştırma/ bütünleştirme sınıflarında bireyselleştirme ve uyarlama örnekleri.
| 1. | Bireyselleştirme kavramı ve eğitimdeki önemini bilir |
| 2. | Eğitim ortamında bireyselleştirme için yapılması gerekenleri bilir ve uygular |
| 3. | Gelişim kuramlarını bilir |
| 4. | Öğrenci, bireysel farklılığın önemini kavrar |
| 5. | Öğrenci, bireysel farklılığa dayalı öğretim programı önerisi geliştirir |
| 1. | Gürsel, O. (2000). Bireyselleşmiş Eğitim Programlarının Geliştirilmesi. Anadolu Üniversitesi, Eskişehir |
| 2. | Sucuoğlu, B., ve Kargın, T. (2006), İlköğretimde Kaynaştırma Uygulamaları Yaklaşımlar Yöntemler Teknikler, İstanbul: Morpa Kültür Yayınları |
| 3. | Avcıoğlu, H. (2015). A’dan Z’ye BEP bireyselleştirilmiş eğitim programlarının geliştirilmesi. Ankara: Vize Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 1 | 3 | 2 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 2 | 5 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||
OÇ-2 | 5 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | |||||||||
OÇ-4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||
OÇ-5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | |||||||||