
| Ders Kodu | : REKB257 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 1 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Modern olimpik hareketin ve uluslararası olimpiyat komitesinin kuruluşu, olimpizmin felsefi dayanakları, olimpik antlaşmanın temel prensipleri, olimpik kongreler ve uluslararası olimpik akademi, Türkiye’de olimpik hareketin kuruluşu, Türkiye’nin modern olimpiyatlara katılımı, olimpik hareket ve Fair Play, olimpik hareketin karşı karşıya olduğu problemler. Fair Play anlayışının tarihsel gelişimi, Fair Play’in kapsamı ve ilkeleri
Antik olimpiyat oyunları ve insan ideali, modern olimpizm, olimpik hareket ve olimpiyat oyunlarının anlamı, tüm boyutları ile Fair Play felsefesi
| 1. | Olimpiyat oyunlarını, tarihsel gelişimi |
| 2. | Olimpiyat oyunlarını, günümüzdeki uygulamaları |
| 3. | Olimpiyat oyunlarının önemini ve yeri |
| 4. | Fair Play felsefesinin tüm boyutları |
| 5. | Fair Play felsefesini anlama ve açıklayabilme |
| 1. | Olimpizm ve İnsan Başbakanlık Gençlik ve Spor Genel Müdürlüğü (1991) ANKARA |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Ödev | 3 | 4 | 1 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 9 | 2 | 0 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | |
OÇ-1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 4 | |||
OÇ-2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 2 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||
OÇ-5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | |||||