
| Ders Kodu | : RES513 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı, Türk resim sanatının yirminci yüzyılın başından günümüze kadar geçen sürecindeki yaşanan gelişmelerin ortaya çıkış nedenlerini, gelişim aşamalarını çok yönlü olarak irdelemektir.
Çağdaş Türk Resim Sanatı, Osmanlı Resminde Batılılaşmanın devamı niteliğinde olup, yaklaşık olarak yirminci yüzyılın başından günümüze kadar uzanan süreçte yaşanan sanatsal gelişmeleri sosyal, siyasal, kültürel, düşünsel yanlarını da gözeterek inceleyen bir derstir. Dersin içeriğini anılan süreçte etkin olan 1914 Kuşağı, Çallı Kuşağı veya Meşrutiyet Kuşağı olarak tanımlanan ressamlar, Şişli Atölyesi ve Viyana Sergisi konusu, açılan Galatasaray Sergileri, ardından Cumhuriyet döneminin başlarında kurulan Müstakil Ressamlar ve Heykeltıraşlar Birliği, d Grubu, Yurt Sergileri ve açılan diğer sergiler, daha sonra ise Yeniler Grubu ve diğer bazı gruplar yanında bu oluşumların dışında kalarak kendi sanat anlayışları doğrultusunda ressamlıklarını sürdüren sanatçılar; 1950lerde yaygınlaşmaya başlayan soyutlama ve soyut çalışmaları oluşturmaktadır.
| 1. | Cumhuriyetin kültür politikalarını tanımlar. |
| 2. | Devlet sergileri ve girişimlerini öğrenir. |
| 3. | Cumhuriyet döneminin ilk sanat akımlarını inceler. |
| 4. | Heykel sanatının gelişimini kavrar. |
| 5. | Seramik sanatının başlıca örneklerini tanır. |
| 1. | Elif Naci, Resim 1923-1933 (iç kapakta: On Yılda Resim 1923-1933), Gazetecilik ve Matbaacılık T. A., İstanbul 1933 |
| 2. | Nüzhet İslimyeli, Türk Plastik Sanatçıları Ansiklopedisi, Cilt: 1-3, Ankara Sanat Yayınları, Ankara 1967-1971 |
| 3. | Nurullah Berk-Adnan Turani, Başlangıcından Bugüne Çağdaş Türk Resim Sanatı Tarihi, C. 2., Tiglat Yayınları, İstanbul 1981 |
| 4. | Sezer Tansuğ, Türk Resminde Yeni Dönem, Remzi Kitabevi, İstanbul 1988 |
| 5. | Günsel Renda, Batılılaşma Döneminde Türk Resim Sanatı 1700-1850 (Ankara: Hacettepe Ünv. Yayınları, 1977). |
| 6. | S. Germaner-Z. İnankur, Oryantalistlerin İstanbulu (İstanbul: İş Bankası Kültür Yayınları, 2008). |
| 7. | Mary Roberts, İstanbul Karşılaşmaları-Osmanlılar, Oryantalistler ve 19. Yüzyıl Görsel Kültürü, çev. Z. Rona (İstanbul: Türkiye İş Bankası Yayınları, 2016). |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 3 | 2 | 2 | 12 |
| Okuma | 11 | 0 | 2 | 22 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 0 | 5 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 0 | 1 | 1 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 5 | |||||||||
OÇ-2 | 4 | 5 | |||||||||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | ||||||||||
OÇ-4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | |||||||
OÇ-5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | ||||||||