
| Ders Kodu | : RES516 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Estetik -felsefi sanat kuramları içerisinde empresyonizmden günümüze kadar tüm sanat akımlarını ve bu akımları yaratan sosyolojik,bilimsel ve sanat dinamiklerini açıklar.
Çağdaş sanatta öne çıkan sanat kuramları, bu kuramları var eden başlıca akım ve kimliklerle, Avangard Sanatçılar ve eserleriyle,Sanat Tarihi açısından bu eserlerin önemini açıklar.
| 1. | çağdaş sanat Avangard sanat kavramlarını algılar |
| 2. | Çağdaş sanat akımlarını kuramsal ve örneklemelerle öğrenir |
| 3. | Sanatsal süreçte önemli değişimler ve dönüşümsel dönemeçlerde yer alan akımları farkına varır |
| 4. | Modernist sanat akımlarını ve kuramlarını algılar |
| 5. | postmodernist sanat kavramını ve içerisinde yer alan yönelimleri benimser |
| 6. | post modernist sanat kuramlarını ve günümüz sanat anlayışını içselleştirir |
| 1. | -C.Harrison -P.Wood (2011);Sanat ve Kuram 1900-2000, Küre Yayınları. |
| 2. | Klee,P (1986); Çağdaş Sanat Kuramı (Çev:M.Dündar) |
| 3. | David Hopkins, Modern Sanattan Sonra, Hayalperest yayınları, 2018 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 6 | 12 | 3 | 90 |
| Ödev | 1 | 10 | 3 | 13 |
| Okuma | 1 | 12 | 3 | 15 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 | 6 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 3 | 3 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 130 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-6 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |