Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MİÇ519 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dijital dönüşüm, siber ve fiziksel sistemler ile insan ve makine arasındaki sınırları bulanıklaştırıyor. Bu dönüşümünün yarattığı sinerji sayesinde hem imalat hem de hizmet endüstrileri için muazzam fırsatlar ile birlikte içerik üreticilerinin varlıklarını gösterge olarak kullandıkları yeni alan ve dinamikler açılmaktadır.
Bu derste, firmalarının rekabet gücünü korumak ve geliştirmek için karar vericilerin bu dönüşümü ilerletecek teknolojileri, yaklaşımları ve en iyi uygulamaları bilmeleri gerekir. Dijital dönüşüm, ile içerik üreticilerinin varlığı, internet ve sosyal media ile dönüşen kişisel benlik, üretim ve tüketim olgusu tartışılmaktadır. Bu ders, dijital dönüşüm ve inovasyon yönetimi ile ilgili konular, vakalar ve en iyi uygulamaların derinlemesine tartışılmasını içerir.
| 1. | Dijital dönüşümün temel teknolojik olanaklarını tanımlayın ve gelecekteki eğilimleri tartışın. |
| 2. | İmalat ve hizmet sektörlerinden çeşitli dijital dönüşüm vakalarını ve en iyi uygulamaları değerlendirin. |
| 3. | Temel makine öğrenimi ve yapay zeka yaklaşımlarını ve dijital dönüşümün bir parçası olarak kullanımlarını açıklayın. |
| 4. | Şirketlerinde yenilikçi kültür yaratma ve yönetme becerilerini kazanın. 5. Bir değişim ajanı haline gelin ve dönüşüme liderlik edin |
| 5. | Bir değişim ajanı haline gelin ve dönüşüme liderlik edin |
| 1. | Kürşat Çağıltay. 2018. Teoriden Pratiğe İnsan – Bilgisayar Etkileşimi ve Kullanılabilirlik Mühendisliği. Seçkin Yayınları. |
| 2. | Kerem Rızvanoğlu. 2009. Herkes İçin Web Evrensel Kullanılabilirlik ve Tasarım. Punto Yayınları. |
| 3. | Behiç Alp Aytekin. 2019. Temel Tasarım Kavramlarını Disiplinlerarası Okumak-I-II ve III. Nobel Akademik Yayıncılık |
| 4. | Alan Dix, Janet Finlay, Gregory D. Abowd, Russell Beale. 2004. “Human-Computer Interaction, 3rd Edition”, Prentice Hall. |
| 5. | Carroll,J.M.(2002) Human-Computer Interaction in the New Millennium, ACM Pres, New York NY. |
| 6. | The Design of Everyday Things, by Donald Norman. Currency/Doubleday, 1990. |
| 7. | Manuel Castells, 2008. Ağ Toplumunun Yükselişi, Cilt1, Cilt2 ve Cilt3, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları |
| 8. | Jan Van Dijk, 2016, Ağ Toplumu, Kafka Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Dönem Ödevi | 1 | %50 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %30 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 15 | 2 | 3 | 75 |
| Dönem Ödevi | 2 | 8 | 2 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 1 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |