
| Ders Kodu | : ECN516 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Finans ve Finansal Ekonometri ve Makroekonomi üzerine araştırma yapacakların kullanacakları Temel Ekonometrik yöntem ve tekniklerin teorik alt yapısını öğretmek ve bu yapının üzerine uygulamalar yapabilmelerini sağlamaktır.
Yüksek frekanslı verilere yönelik uygulamalar ve doğrusal olmayan zaman serileri analizi...
| 1. | Yüksek frekanslı zaman serilerinin yapısını ve özelliklerini anlayabilme |
| 2. | Oynaklık parametrelerinin tahminine yönelik temel bilgileri öğrenebilme |
| 3. | Elde edilen sonuçları yorumlayabilme |
| 4. | İktisat teorisi ve finans teorisine göre tahmin yöntemlerini oluşturabilme |
| 5. | Alanla ilgili gelişmelerin nasıl izleneceğini ve ilgili paket programları kullanmasını öğrenebilme |
| 1. | Tsay, Ruey, Analysis Of Financial Time Series, John Wiley & Sons, 2010. |
| 2. | Brooks, Chris, Introductory Econometrics for Finance, Cambridge, 2008. |
| 3. | Alexander, Carol. (2008) Market Risk Analysis, Volume I: Quantitative Methods in Finance. Wiley |
| 4. | Alexander, Carol. Finance Theory, Instruments and Markets (PRMIA Publications, Illinois) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 1 | 14 |
| Uygulamalı Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 23 | 2 | 25 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 28 | 2 | 30 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||||||
OÇ-2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | ||||||||
OÇ-3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | ||||||||
OÇ-4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | ||||||||
OÇ-5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | ||||||||