Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : KYB537 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dijital Toplum dersi, dijital devrimin tarihini ve dijitalleşmenin günümüz toplumu, kültürü ve siyaseti üzerindeki etkisini daha iyi anlamayı sağlayacak araçlar hakkında bilgi vermeyi; böylelikle yarının dijital dönüşümlerini şekillendirmeye katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
Dijital Toplum dersi kapsamında, "dijital dönüşüm" ve "dijital toplum" terimlerinin kavramsal analizi, dijital teknolojiler, dijital hak ve sorumluluklar, e-Devlet, gizlilik ve veri güvenliği, dijital vatandaşlık ve e-Demokrasi, dijital toplumların karşılaştığı fırsatlar ve zorluklar, gelecek senaryoları (dijital ütopyalar ve distopyalar) tartışılacaktır.
| 1. | Öğrenciler, dersin kavramlarını, içeriğini ve bağlamlarını anlar ve gerçek dünyadan örnekler kullanarak sorgular. |
| 2. | Öğrenciler, dijital toplumla ilgili çeşitli kaynakları keşfeder. |
| 3. | Öğrenciler, dijital sistemlerin insanlar ve topluluklar üzerindeki etkilerini ve sonuçlarını araştırır. |
| 4. | Öğrenciler, yeni eğilimler, gelecekteki gelişmeler ve daha fazla iç görü üzerine düşünme yeteneğini geliştirir. |
| 5. | Öğrenciler, dijital toplumla ilgili keşiflerini başkalarıyla paylaşır. |
| 1. | Ersöz Karakulakoğlu, S. (2020). Dijital Toplum: Kavram, Kuram ve Yöntem. Ankara: Nobel Akademik Yayınları. |
| 2. | Sönmeztürk Bolatan, G. İ. (2021). Endüstri 5.0 Dijital Toplum. Bursa: Ekin Yayınevi. |
| 3. | Köksal, E. and Bakis, O. (2023). Türkiye Dijital Toplum Endeksi. Betam Araştırma Notu, 23/269, 2023. Erişim Linki SSRN: https://ssrn.com/abstract=4400548. |
| 4. | TÜBİSAD. (2022). Türkiyeʼnin Dijital Dönüşüm Endeksi. https://www.tubisad.org.tr/tr/images/pdf/DDE-2022-Raporu-Final.pdf |
| 5. | Webster, F. (2006). Bilgi Toplumunun Kuramları. Londra: Routledge. |
| 6. | Housley, W., Edwards, A., Beneito-Montagut, R. and Fitzgerald, R. (2023). Dijital Toplum SAGE El Kitabı. Londra: SAGE Yayınları. |
| 7. | Friedrich-Ebert-Stiftung. (2016). #DigiKon15 Dijital Toplum: Dijitalleşme Kongresine Yönelik Tepkiler. Bonn: FES. |
| 8. | Tekinerdogan, B., Leeuwis, C., van Wassenaer, L., Blok, V., Schaap, M., Wolfert, S. and Gupta, A. (2022). Dijital Toplum: Sosyal ve İnsani Bilimler için Stratejik Vizyon. Erişim linki: https://www.researchgate.net/publication/365559927_Digital_Society_Strategic_Vision_for_the_Social_Sciences_and_Humanities |
| 9. | Ragnedda, M. (2020). Dijital Eşitliğin Artırılması: Dijital Alt Sınıfın Bağlanması. Palgrave. |
| 10. | Ayhan, B. (2017). Dijitalleşme ve Toplum. Frankfurt: PL Akademik Araştırmaları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Atölye Çalışması | 1 | %60 |
| Ödev | 1 | %40 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 1 | 30 | 1 | 31 |
| Atöyle Çalışması | 1 | 26 | 3 | 29 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 130 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 |