Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : |
| Ders Türü | : |
| Ders Grubu | : |
| Eğitim Dili | : |
| Staj Durumu | : |
| Teori | : 0 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 0 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : |
| Doç. Dr. Atilla DÖNÜK |
| Doç. Dr. Coşkun DENİZ |
| Dr. Öğr. Üyesi İsmail YARİÇİ |
| 1. | Bilimsel araştırmalarda etik kuralları kavrayabilme |
| 2. | Bilim etiğine aykırı davranışları belirleyebilme yeteneği kazanma |
| 3. | Bilimsel etik ile ilgili kurallar hakkında bilgi edinebilme |
| 4. | Bilimsel araştırma ve yayın etiği kurallarını kavrayabilme yeteneği kazanma |
| 5. | Bilimsel araştırma yöntemlerine uygun olarak bir bilimsel çalışmayı yürütebilme yeteneği kazanma |
| 1. | Büyüköztürk, Ş. (2008). Bilimsel Araştırma Yöntemleri, Pegem Akademi, Ankara. |
| 2. | Cohen, J. & Cohen, P. (1983). Applied Multiple Regression/Correlation Analysis for the Behavioral Sciences, 2nd ed., New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates Publishers. |
| 3. | Creswell, J. W. (2014). Nitel, Nicel Araştırma Deseni ve Karma Yöntem Yaklaşımları (Çev. Ed. S. B. Demir), Eğiten Kitap, Ankara. |
| 4. | Çepni, S. (2012). Araştırma ve Proje Çalışmalarına Giriş. 6. Baskı. Süzer Kitap Kırtasiye, Trabzon. |
| 5. | Day, R.A. (1996). Bilimsel Bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? (Çev.: G. A. Altay). TÜBİTAK, Ankara. |
| 6. | Frankel, J.R. and Wallen, N.E. (1996). How to Design and Evaluate Research in Education, 3rd ed., New York, USA, Mc Grawhill, Inc. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Dönem Ödevi | 1 | %70 |
| Proje | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ödev | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Ödevi | 1 | 7 | 4 | 11 |
| Proje | 1 | 6 | 5 | 11 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 |