Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : FR555 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Pulmoner sorunları olan hastaların özellikleri, klinik laboratuar bulguları ve vital bulguların değerlendirilmesini kapsamlı olarak incelemektir.
Solunum problemi olan hastaların belirti ve bulgularının değerlendirilmesi, göğüs değerlendirmesi, klinik laboratuar bulgularının değerlendirilmesi, dinamik ve statik solunum fonksiyon testleri ve arteryel kan gazlarının yorumlanması.
| Arş. Gör. Ayşe Kübra SÖYLER |
| 1. | Hastanın fiziksel, fizyolojik ve fonksiyonel düzeyinin kapsamlı olarak değerlendirilmesi konusunda bilgi edinir. |
| 2. | Hasta için uygun rehabilitasyon konusunda bilgi edinir. |
| 3. | Pulmoner rehabilitasyonda kullanılan değerlendirme yöntemleri ve yaklaşımlar ile ilgili bilgi kazanır. |
| 4. | Değerlendirme bulgularını yorumlamayı öğrenir. |
| 5. | Solunum hastalıklarında laboratuvar testlerinin rehabilitasyondaki yerini kavrar. |
| 1. | Eleanor Main, Linda Denehy. Cardiorespiratory Physiotherapy: Adults and Paediatrics, 5th ed. Elsevier, 2016. |
| 2. | Hillegass E. Essentials of Cardiopulmonary Physical Therapy. 3th ed. Elsevier: Saunders; 2010. |
| 3. | Hacettepe Üniversitesi, e-kaynaklar (Pubmed, WOS) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ödev | 10 | 3 | 1 | 40 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 0 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 30 | 1 | 31 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 149 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 |