
| Ders Kodu | : İST536 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Klasik İslam tarihi literatüründen seçilmiş Arapça pasajları özgün dillerinde doğru biçimde okuyabilme, anlamlandırabilme, Türkçeye aktarabilme ve tarihsel bağlamları içinde çözümleyebilme becerisi kazandırmak. Öğrencilerin erken siyer ve megāzî metinleri başta olmak üzere biyografi, fütûh ve genel tarih kaynaklarının dil, üslup, kavram ve anlatım özelliklerini tanımalarını; sözlük ve tenkitli neşirlerden yararlanarak metinlerdeki rivayetleri karşılaştırmalarını ve açıklamalı metin çözümlemeleri hazırlamalarını sağlamak.
Mûsâ b. ʿUkbe’nin el-Meġāzî’si, Süleymân b. Ṭarḫân et-Teymî’ye nispet edilen Kitâbü Sîreti Resûlillâh, İbn İshâk rivayetinin İbn Hişâm tarafından aktarılan es-Sîretü’n-nebeviyye metni ve Vâḳıdî’nin el-Meġāzî’sinden seçilmiş Arapça pasajların okunması; Maʿmer b. Râşid’in megāzî rivayetleri, İbn Saʿd’ın tabakātı, Belâẑürî’nin fütûh anlatıları ve Ṭaberî’nin genel tarihinden seçmeler; tarihî metinlerde sözdizimi, kelime ve kavram çözümlemesi, anlatı örgüsü, isnad, tarihlendirme, şahıs ve yer adları; neşir ve nüsha farklarının değerlendirilmesi; karşılaştırmalı okuma, açıklamalı tercüme, tarihsel çıkarım ve metin çözümleme uygulamaları.
| 1. | Klasik Arapça tarih metinlerini sözlük, dil bilgisi ve metin bağlamından yararlanarak doğru biçimde okur ve anlamlandırır. |
| 2. | Siyer, megāzî, tabakāt, fütûh ve genel tarih metinlerinin dil, üslup ve anlatım özelliklerini karşılaştırır. |
| 3. | Seçilmiş Arapça tarih pasajlarını anlam bütünlüğünü ve tarihsel terminolojiyi koruyarak Türkçeye aktarır, açıklayıcı notlarla destekler. |
| 4. | Metinlerdeki isnad, şahıs, yer, kronoloji ve rivayet farklılıklarını belirler; bunların tarihsel yorum üzerindeki etkilerini değerlendirir. |
| 5. | Bir tarihsel olaya ilişkin farklı kaynaklardan seçilmiş pasajları karşılaştırarak açıklamalı metin çözümlemesi ve akademik sunum hazırlar. |
| 1. | Mûsâ b. ʿUkbe. el-Meġāzî. der. ve inc. Muḥammed Bâḳşîş Ebû Mâlik. Agadir: Külliyyetü’l-Âdâb ve’l-ʿUlûmi’l-İnsâniyye, 1994. [Temel okuma] 2. Süleymân b. Ṭarḫân et-Teymî. Kitâbü Sîreti Resûlillâh. riv. İbn Manẓûr el-Ḳaysî el-İşbîlî; thk. Rıḍvân el-Ḥuṣrî. Riyad: Merkezü’l-Melik Fayṣal li’l-Buḥûs ve’d-Dirâsâti’l-İslâmiyye, 2022. [Temel okuma] 3. İbn Hişâm. es-Sîretü’n-nebeviyye. thk. Muṣṭafâ es-Saḳḳā, İbrâhîm el-Ebyârî ve ʿAbdülḥafîẓ Şelebî. Kahire: Mektebetü Muṣṭafâ el-Bâbî el-Ḥalebî, 1955. [Temel okuma] 4. Vâḳıdî. el-Meġāzî. thk. Marsden Jones. 3 cilt. Beyrut: Müʾessesetü’l-Aʿlemî li’l-Maṭbûʿât, 1989. [Temel okuma] |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 0 | 70 |
| Ödev | 14 | 2 | 0 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 0 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 0 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | |
OÇ-1 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 |
OÇ-2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 |