
| Ders Kodu | : İST538 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Hz. Peygamber'in hayatını, şahsiyetini ve peygamberlik faaliyetlerini Mekke ve Medine dönemlerinin tarihsel şartları içerisinde bütün yönleriyle incelemek; öğrencilerin Hz. Peygamber'in aile ve gündelik hayatını, dinî tebliğini, siyasi, askerî ve diplomatik faaliyetlerini ve toplumla ilişkilerini bir bütün olarak değerlendirebilmelerini sağlamak. Siyer ve megāzî rivayetlerini Kur'an, hadis ve diğer tarih kaynaklarıyla karşılaştırarak biyografik anlatı ile tarihsel bağlam arasındaki ilişkiyi araştırma, farklı yorumları eleştirel biçimde değerlendirme ve kaynaklara dayalı akademik çalışma yapma becerisi kazandırmak.
Hz. Peygamber'in yaşadığı Arabistan'ın ve Mekke'nin siyasi, toplumsal, iktisadi ve dinî şartları; aile çevresi, doğumu, çocukluğu, gençliği ve Hz. Hatice ile evliliği; ilk vahiy, nübüvvetin başlangıcı ve tebliğin esasları; ilk Müslümanlar, Mekke'deki muhalefet, Habeşistan hicretleri, boykot, Tâif, Akabe görüşmeleri ve hicret; Medine'de muhacir-ensar ilişkileri, Mescid-i Nebevî, Medine Sahîfesi ve yeni toplumun örgütlenmesi; Mekkelilerle mücadele, gazveler ve seriyyeler; Yahudi kabileleri ve diğer dinî topluluklarla ilişkiler; Hudeybiye Antlaşması, diplomasi ve Mekke'nin fethi; Arap kabileleriyle ilişkiler ve Arabistan'daki siyasi bütünleşme; yönetim, hukuk, iktisadi hayat, dinî uygulamalar ve toplumsal düzenlemeler; Hz. Peygamber'in aile ve gündelik hayatı, ahlaki şahsiyeti, Veda Haccı, vefatı ve tarihsel mirası. Bu konuların klasik siyer ve megāzî kaynakları ile modern araştırmalar ışığında karşılaştırmalı olarak değerlendirilmesi.
| 1. | İslam tarihinin başlıca dönemlerini, kavramlarını ve tarihsel dönüşümlerini değerlendirir. |
| 2. | Klasik İslam tarihi kaynaklarını ve ilgili dillerdeki akademik literatürü tanır, araştırmada kullanır |
| 3. | Tarihsel bilgi ve kaynakları bilimsel yöntemlerle eleştirel ve karşılaştırmalı biçimde analiz eder. |
| 4. | İslam tarihini sosyal, siyasi, ekonomik, kültürel ve disiplinlerarası bağlamlarıyla yorumlar. |
| 5. | Akademik etik ilkelerine uygun bağımsız araştırma tasarlar, yürütür ve yazılı olarak sunar |
| 6. | Alanıyla ilgili tarihsel sorunları bilimsel gerekçelerle sözlü ve yazılı olarak tartışır. |
| 1. | Watt, W. Montgomery. Hz. Muhammed Mekke'de. çev. Süleyman Kalkan. İstanbul: KURAMER Yayınları, 2016. 2. Watt, W. Montgomery. Hz. Muhammed Medine'de. çev. Süleyman Kalkan. İstanbul: KURAMER Yayınları, 2016. 3. İbn Hişâm. es-Sîretü'n-nebeviyye. thk. Mustafa es-Sekkā, İbrâhim el-Ebyârî ve Abdülhafîz eş-Şelebî. Kahire: Mustafa el-Bâbî el-Halebî, 1375/1955. 4. Vâḳıdî. el-Meġāzî. thk. Marsden Jones. 3 cilt. 3. baskı. Beyrut: Müʾessesetü'l-Aʿlemî, 1409/1989. 5. İbn Saʿd. eṭ-Ṭabaḳātü'l-kübrâ. thk. Muhammed Abdülḳādir ʿAṭâ. 8 cilt. Beyrut: Dârü'l-Kütübi'l-ʿİlmiyye, 1410/1990. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Kısa Sınav (Quiz) | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 0 | 70 |
| Ödev | 14 | 2 | 0 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 0 | 14 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 0 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-6 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |