
| Ders Kodu | : ZTY537 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 6 |
Bu dersin amacı öğrencilerin, tarımsal yapılar ve sulama alanındaki sorunları matematiksel olarak formüle edebilmelerini ve bunlara ilişkin optimum çözümleri verecek yöntemleri seçebilmelerini sağlamaktır.
Yöneylem araştırmasının amacı, tanımı ve kültürteknikte uygulama alanları, lineer programlama, tamsayısal programlama, ulaşım (transportation) modeli gibi tekniklerin sulama, drenaj ve toplulaştırma konularına uygulanışı, sonuçların yorumlanması.
| 1. | Tarımsal yapılar ve sulama problemlerini tanımlayabilme. |
| 2. | Tarımsal yapılar ve sulama problemlerini formüle edebilme. |
| 3. | Yöneylem araştırma problemlerini çözebilme. |
| 4. | Tarımsal yapılar ve sulama problemlerine yöneylem araştırması tekniklerini uygulayabilme. |
| 5. | Çözüm sonuçlarını yorumlayabilme |
| 1. | Öztürk, A., 2009. Yöneylem Araştırması, Ekin Kitabevi |
| 2. | Sezen, K., 2007. Yöneylem Araştırması, Ekin Kitabevi |
| 3. | Doğan, İ., 1995. Yöneylem Araştırması Teknikleri, Yetkin Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Derse Katılım (Performans) | 1 | %5 |
| Ödev | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 1 | 3 | 56 |
| Ödev | 1 | 18 | 0 | 18 |
| Ara Sınav | 1 | 34 | 2 | 36 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 38 | 2 | 40 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 150 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 |