Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SBE585 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı girişimcilik ve girişimcilik eğitimiyle ilgili bilgi vermek ve girişimcilik yeteneği ilerletmek için plan hazırlamaktır.
Girişimcilik nedir? girişimcilik ve ekonomik gelişim arasında Dünya ve Türkiye'deki ilişki,üniversite seviyesinde bir girişimcinin özelikleri, girşimci davranışları ve yaklaşımları, ilk ve orta öğretim düzeyinde girişimcilik, sosyal bilgiler ve girişimcilik eğitimi.
| Prof. Dr. Elif ALADAĞ |
| 1. | Girişimcilik ve girişimcilik eğitiminin önemini bilir |
| 2. | Girişimcilik ve eğitim arasındaki ilişki fark eder. |
| 3. | Dünya ve Türkiye'de girişimcilik eğitiminin konumunu bilir |
| 4. | Girişimcilik yeteneğini geliştirmek üzere aktivite planlar. |
| 5. | Girişimcilik yeteneğini geliştirmek üzere aktivite planlar. |
| 1. | ODABAŞI, Y. (2004). Girişimcilik. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Yayınları. |
| 2. | SAFRAN, M. (2009). Sosyal Bilgiler Öğretimi. Ankara: Pegem Akademi. |
| 3. | Patricia G. Greene, Mark P. Rice. (2007). Entrepreneurship Education. ISBN 1845424220 |
| 4. | Drucker, P. (2006). Innovation and Entrepreneurship. HarperBusiness. ISBN 0060851139 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Seminer | 1 | %10 |
| Ödev | 1 | %10 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Okuma | 4 | 1 | 5 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 4 | 48 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 1 | 7 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||||
OÇ-3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
OÇ-5 | ||||||||||