Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : UYL524 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu derste, Balkanlar bölgesinde yaşanan etnik çatışmalar milliyetçilik teorileri çerçevesinde analiz edilerek Balkanlar bölgesinin uluslararası politikadaki yerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
Balkan yarımadasının etnik ve kültürel yapısının genel görünümü değerlendirilerek bölgede yaşanan ve günümüzde de devam etmekte olan problemlerin tarihi arka planı incelenir
| 1. | Balkan yarımadası ile ilgili tarihi, coğrafi, etnik ve siyasal bilgileri öğrenir. |
| 2. | Bölgedeki etnik çatışmaları ve barış dinamiklerini analiz eder. |
| 3. | Balkanlar üzerindeki güç mücadelelerini öğrenir. |
| 4. | Bölgedeki güncel sorunları analiz eder. |
| 5. | Bölgedeki işbirliği olanaklarını araştırır. |
| 1. | Wachtel, A. B. (2009). Dünya Tarihinde Balkanlar. İstanbul: Doğan Kitap |
| 2. | Mazower, M. (2000). The Balkans : A Short History. New York: Modern Library. |
| 3. | Todorova, M. (2015). Balkanlar’ı Tahayyül Etmek. İstanbul: İletişim Yayınları. |
| 4. | Karpat, K. (2012). Balkanlarda Osmanlı Mirası ve Milliyetçilik. İstanbul: Timaş Yayınları. |
| 5. | Özkırımlı, U. (2008). Milliyetçilik Kuramları Eleştirel Bir Bakış. Ankara: Doğu Batı Yayınları. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 1 | 11 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 15 | 1 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 127 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |