Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EYT504 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin sonunda öğrenciler, planlama ilke ve kuramları çerçevesinde eğitim sistemini çözümleyebilecek, finansman modellerini eğitim kurumlarına uyarlayabilecek, planlama ve eğitim ekonomisi alanlarında karşılaşılacak sorunları bütüncül bir bakış açıcı ile değerlendirip, kurumsal etkililiği artırma doğrultusunda çözüm önerileri geliştirebileceklerdir.
Ders kapsamında ekonomi, eğitim ekonomisi, eğitim ve iktisadi kalkınma, eğitimin tüketim ve yatırım özelliği, eğitim hizmetlerinin finansmanı, planlamanın kuramsal temelleri, kalkınma plancılığı, eğitim planlaması, Türkiye’de ve dünyadaki kalkınma planları konuları incelenmektedir.
| 1. | Eğitim planlaması ilke, yaklaşım ve stratejileri kavrayabilme |
| 2. | Planlama süreci ve stratejilerini eğitim örgütlerine uyarlayabilme |
| 3. | Temel ekonomik kavramları kavrayabilme |
| 4. | Örgütsel etkililik ile planlama uygulamaları arasındaki ilişkileri örnekleyebilme. |
| 5. | Eğitim politikalarında planlamanın yeri ve önemini kavrayabilme. |
| 1. | Adem, M. Eğitim Planlaması. Ankara: Pegem Akademi. |
| 2. | Carlson , R., V.&. Awkerman, G. (1990) Educational planning: concepts, strategies, and practices . Longman Group United Kingdom. |
| 3. | Çağlar, M. &Reis, O.Çağdaş ve küresel eğitim planlaması. Ankara: Pegem Akademi. |
| 4. | Education finance for school leaders: strategic planning and administration. Prentice Hall. |
| 5. | Herman, J. (2002) Educational planning: strategic, tactical, and operational. Scarecrow Education . |
| 6. | Kaufman, R. (1994) Mapping educational success: strategic thinking and planning for school administrators (successful schools). Corwin Press. |
| 7. | Kurul, N.(2002) Eğitim finansmanı. Ankara: Anı yayıncılık. |
| 8. | Levent, E. (2005) Türkiye’de insan kaynaklarının geliştirilmesi ve eğitim planlaması. Pegem Akademi |
| 9. | Karakütük, K. (2012). Eğitim planlaması. Ankara: Elhan Kitap Yayın Dağıtım |
| 10. | Pekin, T. (2006). Ekonomiye giriş. İzmir: Zeus Kitapevi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 2 | 4 | 2 | 3 | ||||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | ||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||
OÇ-4 | 4 | 4 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 3 | ||||||||||
OÇ-5 | 5 | 3 | 3 | 1 | 5 | 1 | ||||||||||||