
| Ders Kodu | : EYT526 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin genel amacı, öğrencilerin genel anlamda hizmetiçi eğitim, özel alanda personel geliştirme kavramlarının anlamı ve eğitimde ihtiyaç saptama, planlama, program geliştirme, uygulama ve değerlendirme etkinlik alanlarına ilişkin gerekli yeterlikleri kazanmalarıdır.
Eğitim programı, eğitim-öğretimle ilgili bütün faaliyetleri kılavuzlar. Çünkü program, kime, ne, niçin, nasıl öğretilecek/kazandırılacak ve ne kadar öğretildi/kazandırıldı, sorularının cevaplarına bünyesinde yer veren bir bütündür. Toplumsal değişme ve gelişme, insana ilişkin bilimlerin onunla ilgili yeni yeni bilgiler ortaya koymaya devam etmeleri, programın içermesi gereken cevapların sürekli yenilenmesini gerektirmektedir. Zira, toplumsal değişme ve gelişme, insanların ihtiyaçlarının ve beklentilerinin değişip çeşitlenmesine, farklılaşmasına yol açmaktadır. İnsan hakkında elde edilen yeni bilgiler de, insana ilişkin değerlendirme ve faaliyetlerde yeni anlayışların, farklı görüşlerin oluşmasına neden olmaktadır. Bütün bu değişiklikler ve gelişmeler, ister istemez eğitim anlayış ve uygulamalarında birtakım yenilik ve değişiklikleri doğurmaktadır.
| 1. | Hizmet içi eğitim programı inceleyebilme |
| 2. | Hizmet içi eğitim programı eksiklerini belirleyebilme |
| 3. | Hizmet içi eğitim etkinliği planlayabilme |
| 4. | Hizmet içi eğitim-kalite ilişkisini kavrayabilme |
| 5. | Hizmet içi eğitim programı tasarlayabilme |
| 1. | Bucak, T. (2012). İşletmelerde Hizmet İçi Eğitim. İzmir: İlya Yayınevi |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 3 | |||||||||||||||
OÇ-2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||
OÇ-3 | 3 | 3 | 2 | |||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | |||||||||||||||||
OÇ-5 | ||||||||||||||||||