Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EYT519 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Yaratıcılık kavramını ve yaratıcı düşünceyi tanımlamak, okulöncesi dönemde yaratıcılığın önemini açıklamak, okulöncesi dönemde yaratıcılığı geliştiren eğitim ortamları tasarlamaktır.
Yaratıcılık, Yaratıcı Düşünme, Yaratıcı Düşünme Etkinlikleri
| 1. | Yaratıcılığı ve yaratıcı düşünceyi tanımlayabilme |
| 2. | Yaratıcılığın önemini açıklayabilme |
| 3. | Yaratıcılığın geliştirilmesine uygun eğitim ortamları tasarlayabilme |
| 4. | Avrupa Birliği ülkelerinin eğitim sistemlerini analiz edebilme |
| 5. | Eğitim sorunlarının çözümünde uluslararası bakış açısı geliştirir |
| 1. | Koray, Ö(2003) "Yaratıcı Düşünme ve Eğitim" Ders Notları. |
| 2. | "Yaratıcı Düşünme ve Beyin Fırtınası" J. Geoffrey RAWLİNSON |
| 3. | "Yaratıcılığa Yolculuk" Tülay ÜSTÜNDAĞ |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |