Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EYT508 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, eğitim kurumlarının toplumsal rol ve sorumluluklarını bilen, sistem yaklaşımı içerisinde okulu, çevreyi etkileyen ve etkilen bir kurum olarak algılayan, okulun etkililiğini artırmak amaçlı tüm paydaşlarla yapıcı ilişkiler geliştirmek için gerekli bilgi, beceri ve tutumlara sahip bireyler yetiştirmektir.
Yönetim kuramları, Eğitim toplumsal temelleri, eğitimin işlevine ilişkin yaklaşımlar ve felsefeler, eğitim örgütlerinin paydaşları, okul çevre etkileşimini geliştirmeye yönelik etkinlikler, eğitim yöneticisinin çevresel liderlik rolü, okulun çevredeki imajı ve saygınlık yönetimi
| 1. | Okul çevresinin okulun gelişimindeki etkisini kavrayabilme |
| 2. | Okulu, farklı etkinlikler aracılığıyla çevreyle buluşturma becerisi |
| 3. | Okulu çevreyle etkileşimi konusunda istekli oluş |
| 4. | Çevrenin okul üzerindeki etkilerini kavrayabilme |
| 5. | Okul-çevre iletişimi konusunda stratejiler geliştirebilme |
| 1. | Yiğit, B. Bayrakdar, M (2006) . Okul çevre ilişkileri, Ankara: Pegem Yayıncılık |
| 2. | Can, Y. (2008) Demokratik değerlerin benimsenmesinde sosyal çevre faktörü. Ege Üniversitesi Sosyoloji Dergisi, Sayı 18. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %100 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 1 | 10 | 2 | 12 |
| Ödev | 1 | 5 | 8 | 13 |
| Seminer | 1 | 5 | 4 | 9 |
| Okuma | 13 | 4 | 3 | 91 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |