Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EYT528 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin genel amacı eğitimde denetim kavramı, denetim ve değerlendirme yaklaşımları, öğretmenin mesleki gelişmesine yardım gibi konularda bilgi, beceri ve tutumlar kazandırmaktır.
Denetimle ilgili temel kavram ve uygulamalar, bilimsel denetim, klinik denetim, sanatsat denetim, sınıf içi gözlem teknikleri.
| 1. | Eğitim denetiminin yasal, tarihsel, felsefi ve toplumsal temellerini kavrayabilme |
| 2. | Denetim türleri, kurum, sınıf ve ders denetiminin farklı boyutlarını açıklayabilme. |
| 3. | Eğitim denetçilerinin rol ve sorumluluklarını ve sorunlarını değerlendirebilme. |
| 4. | Eğitim denetimi alanında veri toplayabilme, çözümleyebilme ve bildiri formatına uygun hazırlayabilme |
| 5. | Etkin denetim uygulamaları tasarlayabilme |
| 1. | Aydın, M. (2002 ) Çağdaş eğitim denetimi. Ankara: Hatipoğlu Yayıncılık. |
| 2. | Demirtaş, H; Güneş, H. (2002) Eğitim yönetimi ve denetimi sözlüğü. Ankara: Anı yayıncılık. |
| 3. | Garubo, R. ; Rothstein, S.,W. (1997) Supportive supervision in schools. Westport:Greenwood Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |