Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : MME519 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : İngilizce |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı, öğrencileri kalite kontrol ve toplam kalite yönetimi dâhilindeki konularda bilgilendirmektir.
Kalite kavramı ve genel tanımlar, kalitenin tarihsel gelişimi, TKY İlkeleri, Klasik yönetim ve TKY karşılaştırması
| 1. | Temel kalite kavramlarını anlar |
| 2. | Kalitenin gelişimi, boyutlarını ve unsurlarını bilir ve çalıştığı işletmenin kalite tanımını yapar |
| 3. | Organizasyondaki departmanların ve çeşitli kademede yer alanların kalite sorumluluklarının tanımlar. |
| 4. | Modern imalat sistemlerinin performansını ölçebilecek ve performansı geliştirmek/eniyilemek için yöntemler uygulayabilecektir. |
| 5. | Toplam Kalite Yönetimi, ilkelerini bilir ve uygular. |
| 1. | G. Taguchi, E.A. Elsayed and T. Hsiang, “Quality Engineering in Production Systems”, McGraw-Hill, New York, 1989, ISBN: 978-0070628304, 192 |
| 2. | Osanna P.H., Durakbasa M.N., Afjehi-Sadat A., “Quality in Industry”, Mar 2004, printed in Austria (TU Wien: Abteilung Austauschbau und Messtechnik), ISBN: 3-901888-23-3, 147 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 3 | %10 |
| Proje | 1 | %10 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %10 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 4 | 3 | 98 |
| Ödev | 5 | 0 | 4 | 20 |
| Dönem Ödevi | 1 | 15 | 10 | 25 |
| Kısa Sınav | 4 | 4 | 1 | 20 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 2 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 2 | 22 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 202 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 |