Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EKO531 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders yüksek lisans öğrencilerine çevre ekonomisi, iklim değişikliği ve enerji ilişkileri konusunda derinlikli bir bakış açısı sağlamak için hazırlanmıştır. Bu dersin amacı çevre konusunu ekonomik, siyasi ve çevre bakış açılarından analiz etmektir.
Ekonomi ve çevre arasındaki ilişki. Çevre yolsuzluğun nedenleri. Çevre ve çevre analysis.Economic kontrol karar verme. Doğal kaynak kategoriler. Bir eylem gibi çevre ekonomisi (işletmeler ve çevre, atık yönetimi, iklim değişikliği, ozon tabakasının delik ve ekonomi, biyolojik çeşitliliğin korunması, asit yağmuru). Gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde Ortamı.
| 1. | İklim değişikliğine yol açan küresel ısınma, enerji ve çevre ilişkilerinin bilimsel alt yapısının ortaya çıkartılması |
| 2. | 1980li yıllardan bu yana iklim değişikliği müzakerelerinde yaşanan uluslararası gelişmelerin analizi, temel vurgu yapılacak alanlar; |
| 3. | Türkiye’nin iklim değişikliği konularındaki durumunun artışılıp ortaya çıkartılması. |
| 4. | Karbon piyasalarının analizi ve bu alandaki gelişmelerin değerlendirilmesi |
| 5. | Konular hakkında analiz yapabilir ve ekonomiyi yorumlayabilir |
| 1. | Karakaya, E.(2008), Küresel Isınma ve Kyoto Protokolü: İklim Değişikliğinin Bilimsel, Ekonomik ve Politik Analizi, Giriş, Bağlam Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 3 | 13 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 3 | 23 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |