Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Fen Eğitiminde Modelleme Temelli Öğretim
Ders Kodu: İFB570
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 5
Amaç

Modelleme fen öğretimi ve biliminde çok başvurulan bir yöntemdir. Fakat modelleme gerek derslerde modellerin soyut kavramların anlaşılmasını sağlayan bir basitleştirme ya da somutlaştırma olduğunun vurgulanmamasından gerekse öğrencilerin feni kesin doğrular bütünü olarak görmelerinden dolayı birçok dezavantajı da beraberinde getirir. Dolayısıyla bu dersin amacı öğrencilerde modelleme ve modeller konusunda bir farkındalık yaratmak, model ve modelleme çeşitleri konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamak ve fen öğretiminde kullanılan modelleri tanımlarını, yeni modeller oluşturmalarını sağlamaktır.

Özet İçerik

Model temelli öğrenme ve öğretme, model temelli öğrenmenin temel kavramları ve arkaplanı, model temelli öğretme stratejilerine giriş, fen eğitiminde kullanılan modeller.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Modellemenin bilimin gelişmesine ve anlaşılmasına katkısını fark eder.
2.Modelleme çeşitlerini bilir
3.Amaca ve konuya en uygun model türünü seçer.
4.Fen eğitimi literatüründe çalışılmış model temelli öğretim stratejilerini takip eder.
5.Model geliştirir ve geliştirilen diğer modelleri inceler.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Clement, J. J. & Rea-Ramirez, M. A. (2008). Model-Based Learning and Instruction in Science.
2.Ayvacı, H. Ş. (ed.) (2021). Fen Öğretiminde Model ve Modelleme
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğrenme ve Öğretim
2. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğrenimin Temel Kavramları
3. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğrenimin Tarihçesi
4. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri
5. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri
6. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri
7. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri
8. Hafta - Ara Sınav (Vize)
ARA SINAV
9. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri Hakkında Yapılmış Araştırmalar
10. Hafta - Teorik
Model Temelli Öğretim Stratejileri Hakkında Yapılmış Araştırmalar
11. Hafta - Teorik
İlköğretim Fen ve Teknoloji Programı Konuları için Modelleme Materyalleri Geliştirme
12. Hafta - Teorik
İlköğretim Fen ve Teknoloji Programı Konuları için Modelleme Materyalleri Geliştirme
13. Hafta - Teorik
İlköğretim Fen ve Teknoloji Programı Konuları için Modelleme Materyalleri Geliştirme
14. Hafta - Teorik
Geliştirilen Materyallerin Sunumu
15. Hafta - Teorik
Geliştirilen Materyallerin Sunumu, Dersin Genel Değerlendirmesi
16. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
YARIYIL SONU SINAVI
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Dönem Ödevi1%15
Kısa Sınav (Quiz)2%10
Ara Sınav (Vize)1%25
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%50
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders144398
Kısa Sınav2318
Ara Sınav1718
Dönem Sonu Sınavı19110
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)124
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
OÇ-1
3
2
1
4
2
3
5
4
OÇ-2
2
3
4
1
2
OÇ-3
2
3
2
5
4
5
5
OÇ-4
2
3
2
4
5
4
5
4
OÇ-5
3
5
4
2
4
1
5
1
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026