
| Ders Kodu | : HES526 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu derste öğrencilerin bireyin gerçek ve olası sağlık problemlerini tanımlayan verileri elde etmesi ve hemşirelik tanısını belirlemek için elde edilen verilerle sağlık tanılaması yapması amaçlanmaktadır
Meme tanılaması, abdomen tanılaması, nörolojik sistem tanılaması, mental durum muayenesi, kas-iskelet sistemi, erkek genital organlarının tanılaması, kadın genital organlarının tanılaması, pediatrik muayene, geriatrik tanılama.
| 1. | Meme tanılaması yapabilme |
| 2. | Abdomen tanılaması yapabilme |
| 3. | Nörolojik sistemi değerlendirebilme |
| 4. | Mental durumu değerlendirebilme |
| 5. | Kas-iskelet sistemini tanılayabilme |
| 6. | Genital organları değerlendirebilme |
| 7. | Pediatrik muayene yapabilme |
| 8. | Geriatrik tanılama yapabilme |
| 1. | Görgülü R. S. Hemşireler İçin Fiziksel Muayene Yöntemleri. Ankara:72 tasarım ltd. Şti; 2002. , |
| 2. | Bates, B. Fizik Muayene rehberi, Çeviri editörleri: Özsüt H, Tetikkurt C, Vatansever S., Nobel yayınları, İstanbul, 2004., |
| 3. | Kansu, E., Oto, A., Oktay, A. (editör) Hikaye Alma ve Fizik Muayene, 2.ci bs., Hacettepe Üniversitesi Yayınları A-60, 1995., |
| 4. | Thompson JM., Wilson, SF. Health Assesment for Nursing Practice. Mosby- Year Book, St. Louis, 1996., |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 2 | 17 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 25 | 2 | 27 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 100 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | |
OÇ-1 | 3 | ||||||||||
OÇ-2 | 3 | ||||||||||
OÇ-3 | 3 | ||||||||||
OÇ-4 | 3 | ||||||||||
OÇ-5 | 3 | ||||||||||
OÇ-6 | 4 | ||||||||||
OÇ-7 | 3 | ||||||||||
OÇ-8 | 3 | ||||||||||