
| Ders Kodu | : TRH511 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Osmanlı İmparatorluğu'nun gelir kaynaklarının ne olduğunu anlatmak. Değişen dünya ekonomisinin yarattığı sorunların Osmanlı ekonomisini nasıl ve neden sarstığını açıklamak. Bu büyük küresel ekonomik değişimin Osmanlı üretim tarzını, tüccarları, loncaları, üretim yapan el dokuma sanayisini nasıl etkilediğini anlatmak. Sonuç olarak, Dünya'da değişen ekonomik şartların bilgi devrimi ile ilgili olduğunu, bilgi devrimi yapmayan siyasal sistemlerin ekonomilerini olumsuz etkileceğini ortaya koymaktır.
Osmanlı İmparatorluğu'nun ekonomik olarak çözülmeye başlaması bilgi devrimini ıskalamasıyla başlamıştır. Bilgi Üretmekle görevli Osmanlı bilginleri diğer sektörleri canlı tutamamıştır. Küresel rekabette geri kalan Osmanlı üretici sınıfı, iç piyasayı giderek yabancılara kaptırmıştır. Osmanlı Türk tebaası, geçimini sağlamanın en iyi yolu olarak sarayda memur olmayı seçmek zorunda kalmıştır. Bu durum Osmanlı maliyesini derinden sarsmıştır. Bu sürecin, toplumsal, ekonomik, siyasi sonuçları incelenecektir.
| 1. | Osmanlı İmparatorluğu'nun gelir kaynaklarının ne olduğunu anlayabilme |
| 2. | Değişen dünya ekonomisinin Osmanlı Devletine yarattığı sorunları anlayabilme |
| 3. | Osmanlı ekonomisini nasıl ve neden sarsıldığını anlayabilme |
| 4. | Büyük küresel ekonomik değişimin Osmanlı üretim tarzını, tüccarları, loncaları, üretim yapan el dokuma sanayisini nasıl etkilediğini anlayabilme |
| 5. | Dünya'da değişen ekonomik şartların bilgi devrimi ile ilgili olduğunu anlayabilme |
| 6. | Bilgi devrimi yapmayan siyasal sistemlerin ekonomilerinin olumsuz etkileceğini anlayabilme |
| 1. | Zafer Toprak, Türkiye'de Milli İktisat (1908-1918), Doğan Kitap Yay., İstanbul 2017. |
| 2. | Uğur Tatlısumak, Osmanlı Uleması ve Patronaj İlişkisi Doktora Tezi, Konya 2016. |
| 3. | Haydar Kazgan, Galata Bankerleri, Türk Ekonomi Bankası Yay., İstanbul 1991. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 1 | 14 | 2 | 16 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 2 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 2 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 126 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 2 | |||||||||
OÇ-2 | ||||||||||
OÇ-3 | ||||||||||
OÇ-4 | ||||||||||
OÇ-5 | ||||||||||
OÇ-6 | ||||||||||