
| Ders Kodu | : TRH543 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dünyada ve Türkiye'de Yerel Tarihçiliğin Gelişimi İçinde Kurum ve Aile Tarihi Araştırmalarında Yöntem Sorunları Hakkında Bilgilendirmek ve Kaynaklarının Tanıtılması amaçlanmaktadır.
Dersin içeriğinde öncelikle kurum ve aile tarihi tanımlanmaya çalışılmış, ardından kurum tarihi araştırmalarındaki amaç, bilimsellik ve yöntem sorunları irdelenmiştir. İlk örneklerinden itibaren aile tarihi ve 90’lı yıllardan itibaren yapılmaya başlanmış olan kurum tarihi çalışmaları hakkında bilgi verilecektir.
| 1. | Yerel Tarihin tarihçilikteki önemini belirtebilir, |
| 2. | Kurum ve Aile Tarihi çalışmaları ile ilgili kaynakları sınıflandırabilir |
| 3. | Kurum ve Aile Tarihi yaklaşımlarını örneklerle açıklayabilir |
| 4. | Kurum ve Aile Tarihinde yaşanan yöntem sorunlarını analiz edebilir, |
| 5. | Kurum ve Aile Tarihinde Osmanlıdan Cumhuriyete ana değişimleri saptayabilir |
| 1. | Esra Danacıoğlu, Geçmişin İzleri, Tarih Vakfı Yurt yay., İstanbul, 2001. |
| 2. | David Kyvig-Myron Marty, Yanıbaşımızdaki Tarih, Tarih Vakfı Yurt yay., İstanbul, 2000. |
| 3. | Stephen Caunce, Sözlü Tarih ve Yerel Tarihçi, Tarih Vakfı Yurt yay., 2008. |
| 4. | Kent Araştırmaları Bibliyografyası, Ferzan Bayramoğlu Yıldırım, Toplu Konut İdaresi-Tarih Vakfı Yayını, İstanbul, 1994. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 14 | 2 | 16 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 2 | 30 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 2 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 2 | 16 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 3 | |||||||||
OÇ-2 | ||||||||||
OÇ-3 | ||||||||||
OÇ-4 | ||||||||||
OÇ-5 | ||||||||||