Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : SOSY571 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders, sosyal antropolojinin, kültürü, toplumu, ekonomiyi ve siyaseti anlamada temel yaklaşım ve açıklamalarını ele alınmaktadır. Öğrencilerin disiplinin temel kavram ve tartışmalarını kavraması ve karşılaştırmalı bir bakış açısı geliştirmesi hedeflenmiştir.
Bu ders, Ekonomi, Kültür ve Toplum arasındaki tarihsel değişimi karşılaştırmalı bir perspektiften ele almaktadır. Öğrenciler, insan toplumları ve kültürlerini incelemek için kullanılan temel kavramlar, teoriler ve yöntemleri keşfetmesi amaçlanmaktadır.
| 1. | Ekonomi, Toplum ve kültür arasındaki etkileşimin geçmişten günümüze toplumlarındaki yansımaları ve sonuçları hakkındaki teori ve yaklaşımları kavrama, |
| 2. | Güncel tartışma ve kuramları anlama ve analiz edebilme |
| 3. | Toplumsal Kurumların Gelişimini İşleyişini Analiz Edebilme |
| 4. | Karşılaştırmalı Perspektiften Kültür Ekonomi ve Toplumsal Etkileşimleri Analiz Etme |
| 5. | Kültür Ekonomi ve Toplumsal Kurumlara dair disiplinlerarası perspektiften bakabilme |
| 1. | • Eriksen, Thomas H. (2001). Küçük Yerler, Büyük Meseleler: Sosyal ve Kültürel Antropolojiye Giriş. London: Pluto Press |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 20 | 0 | 20 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 0 | 20 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 124 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-3 | 2 | 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 |
OÇ-5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 4 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |