
| Ders Kodu | : MYL524 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin amacı, öğrencilerin ekonometri bilgisini gerçek veri setleri üzerinde uygulamaya geçirmelerini sağlamaktır. Öğrenciler, bir araştırma sorusu formüle etmeyi, soruya uygun veriyi bulup düzenlemeyi, uygun ekonometrik yöntemi seçip uygulamayı ve elde ettikleri sonuçları yorumlayarak anlamlı çıkarımlara ulaşmayı öğrenir. Derste her hafta farklı bir veri seti ve araştırma sorusu üzerinden öğrencilerin analiz becerilerini geliştirmeyi hedefler.
Ders boyunca öğrenciler, çeşitli alanlardan (işgücü, sağlık, eğitim, konut, suç, makroekonomi, finans, çevre vb.) gerçek veri setleriyle çalışır. Her hafta belirli bir araştırma sorusu ele alınır; veriler düzenlenir, uygun ekonometrik model kurulur, tahmin edilir ve sonuçlar eleştirel biçimde yorumlanır. Dersin sonunda öğrenciler kendi araştırma sorularını tasarlayarak bağımsız bir uygulamalı analiz projesi gerçekleştirir ve bulgularını sunar. Böylece öğrenciler, ekonometrik yöntemleri pratikte kullanma, sonuçları yorumlama ve veri temelli karar verme konularında deneyim kazanır.
| 1. | Bir ekonomik veya sosyal olguya ilişkin uygulanabilir bir araştırma sorusu formüle eder. |
| 2. | Araştırma sorusuna uygun gerçek veri setlerini bulur, düzenler ve analize hazır hale getirir. |
| 3. | Araştırma sorusuna uygun ekonometrik yöntemi seçer ve doğru biçimde uygular. |
| 4. | Elde edilen ekonometrik sonuçları eleştirel biçimde yorumlar ve anlamlı çıkarımlara ulaşır. |
| 5. | Bağımsız bir uygulamalı analiz projesini tasarlar, yürütür ve bulgularını etkili biçimde sunar. |
| 1. | Wooldridge, J. M. — Introductory Econometrics: A Modern Approach |
| 2. | Angrist, J. D. & Pischke, J.-S. — Mostly Harmless Econometrics |
| 3. | Cunningham, S. — Causal Inference: The Mixtape |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 4 | %20 |
| Proje | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %50 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Ödev | 4 | 0 | 5 | 20 |
| Proje | 1 | 0 | 30 | 30 |
| Atöyle Çalışması | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 3 | 42 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |