Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Erken Çocukluk Döneminde Gözlem Teknikleri
Ders Kodu: ÇGEL538
Ders Türü: Bölüm Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 2
Uyg.: 2
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 8
Amaç

Gelişimsel değerlendirme ve gözlem tekniklerini öğrenmek, uygulayabilmek ve kanıta dayalı yorumlayabilmek

Özet İçerik

Gözlemin tanımı, iyi bir gözlemin özellikleri, dikkat edilmesi gereken hususlar, gözlem türleri, gözlem kayıtlarının tutulması ve gözlem raporlarının hazırlanması.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Prof. Dr. Selvinaz SAÇAN
Öğrenme Çıktıları
1.Değerlendirmenin tanımı, çeşitleri ile ilgili bilgileri kazanabilecek
2.Değerlendirme çeşitlerinden gözlemler ve ayrıntılarını açıklayıp anlatabilecek
3.Gözlem çeşitlerinin tekniklerini uygulayıp, sonuçlarını yorumlayabilecek
4.Engelli ve normal 0-18 yaş çocukların gözlem tekniklerini kullanarak değerlendirmeleri için uygun gözlem yöntemlerinin seçilmesi, kullanılması ve yorumlanması hakkında yeterliliğe sahip olacaktır
5.Mesleki alanda edindiği bilgileri farklı disiplinlerden gelen bilgilerle bütünleştirebilir, ekip çalışmasına katılarak multidisipliner çalışma alanları oluşturabilir.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Bayhan, P. (2013). Erken Çocuklukta Değerlendirme, Morpa, İstanbul.
2.Slentz, K.L. (2008). Assessment in early childhood. In Davidson C(Eds.),Guide to Assessment in Early Childhood. Washington DC: Washington State Office of Superintendent of Public Instruction.
3.Banta, T.W. (2003). Portfolio Assessment: Uses, Cases, Scoring and Impact, San Franciso CA: Jossey-Bass
4.Bracken, B.A.,&Nagle, R.J. (2007). Psychoeducational Assessment of Preschool Children.New Jersey: Lewrence Erlbaum Accociates,Inc.
5.Hebert, E.A. (2001). The Power for portfolio what children can teach us about learning and assessment. San Francisco: Jossey- Bass.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Gözlem tanımı ve çeşitleri
2. Hafta - Teorik
İyi bir gözlemin özellikleri; gözlem verilerini derleme
3. Hafta - Teorik
Doğrudan gözlemler ve örnek kayıtlar, süre kayıtları, zaman örneklemi
4. Hafta - Uygulama
Uygulama
5. Hafta - Teorik
Olay örneklemi ve uygulama
6. Hafta - Teorik
Planlanmış aktivite listeleri, basit katılım çizelgeleri, tanımı, uygulaması
7. Hafta - Teorik
Dolaylı gözlemler, portfolyolar
8. Hafta - Teorik
Anektodal kayıt (Ara sınav)
9. Hafta - Teorik
Kontrol listeleri
10. Hafta - Teorik
Oran skalası
11. Hafta - Teorik
Gözleme Dayalı Değerlendirme Araçları
12. Hafta - Teorik
Ebeveyn-Çocuk Etkileşimini gözleme
13. Hafta - Uygulama
Uygulama
14. Hafta - Teorik
Gözlem Raporu hazırlama
15. Hafta - Dönem Sonu Sınavı (Final)
Final sınavı
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%50
Ödev2%25
Dönem Ödevi1%25
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders1454126
Ödev210224
Dönem Ödevi120222
Dönem Sonu Sınavı120222
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)194
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
OÇ-1
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-2
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-3
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-4
5
5
5
5
5
5
5
OÇ-5
5
5
5
5
5
5
5
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026