Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : CSAG531 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 2 |
Bu ders araştırma etiği kavramı, ilgili kavramlar, günümüzde en çok tartışılan araştırma etiği konuları, klinik araştırmalar, girişimsel olmayan klinik araştırmalar, hayvan deneyleri konusunda bilimsel geçerlik ve güvenilirliğin nasıl sağlanabileceği, en sık görülen araştırma etiği ihlalleri ve bunları önleme yöntemleri, etik kurul başvurularında dikkat edilmesi gereken hususlar, örnek etik başvuru süreci, ihlal tespiti durumunda izlenecek yolların neler olduğu hakkında bilgi ve farkındalık kazandırır
Araştırma etiği kavramı, ilgili kavramlar günümüzde en çok tartışılan araştırma etiği konuları, klinik araştırmalar, girişimsel olmayan klinik araştırmalar, en sık görülen araştırma etiği ihlalleri
| 1. | Meslek etiğini bilme |
| 2. | Etiğe uygun araştırma planlayabilme |
| 3. | En iyi etik standartları sağlayabilme |
| 4. | Etik ilkeleri bilir |
| 5. | Araştırma etiği ihlallerini fark edebilme ve bunları önleme |
| 1. | Resnik David B. (2004) Bilim Etiği Ayrıntı Yayınları. İstanbul. |
| 2. | Beauchamp TL, Childress J. (2001) Principles of biomedical ethics. New York: Oxford University Press |
| 3. | Erdemir AD, Oğuz Y, Elçioğlu Ö, Doğan H.(2001) Klinik Etik Nobel Tıp Kitapevi, İstanbul |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Seminer | 1 | %5 |
| Sunum | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 2 | 28 |
| Seminer | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Sunum | 1 | 5 | 1 | 6 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 1 | 7 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 50 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |