Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : HES533 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 4 |
Bu dersin amacı öğrencinin hemşireliğin profesyonel gelişim sürecini kavramasıdır.
Hemşirelikte bilimselleşme, hemşirelikte bilimselleşmenin tarihçesi, profesyonellik kavramı, profesyonelleşme süreci ve etkileyen faktörler, profesyonelleşme ölçütleri ve hemşireliğin günümüzdeki konumu.
| Prof. Dr. Gülengün TÜRK |
| 1. | Hemşirelikte bilimselleşmenin tarihçesini bilme |
| 2. | Hemşirelik mesleğinin gelişimini etkileyen faktörleri bilme |
| 3. | Profesyonellik kriterlerini kavrama |
| 4. | Hemşireliğin profesyonelleşme sürecini yorumlayabilme |
| 5. | Hemşireliğin günümüzdeki konumunu profesyonelleşme kriterleri doğrultusunda değerlendirebilme |
| 1. | Revell M (2012) Professionalism in Nursing: A Foundation for Practice, Cognella Incorporated. |
| 2. | Hintistan S, Çuvalci B, Akcakaya A, Sarimehmet D (2018) Professionalism in Nursing, LAP Lambert Academic Publishing. |
| 3. | Daly J, Speedy S, Jackson D, Lambert V.A, Lambert C.E (2005) Professional Company.Nursing, Concepts, Issues, and Challenges, Springer Publishing |
| 4. | Mc Kenna H, Nursing Theroies and Models, Taylor & Francis e-Library, 2005. |
| 5. | Parker ME, Nursing Theroies and Nursing Practice, F.A Davis Company, 2. Edition, 2005. |
| 6. | Meleis AI, Therotical Nursing and Development and Progress, Lipincott Williams &Wilkins, 5. Edition, 2012. |
| 7. | Alligood MR, Nursing Theorists and Their Work, 8. Edition, Mosby, 2014. |
| 8. | Barnum BJS, Nursing Theory, Analysis Application Evaluation, Fourth Edition, JB.Lippincott Company, 1994. |
| 9. | Sönmez, V., Bilim Felsefesi, Anı Yayıncılık, Ankara 2008. |
| 10. | Chinn, P. & Kramer, M., Theory and Nursing Integrated Knowledge Development, (5th Ed.) Mosby, St Louis, 1999). |
| 11. | George, J., Nursing Theories the Base for Professional Nursing Practice , (4th Ed.) Appleton and Lange, Norwalk, 1995. |
| 12. | Velioğlu P (1999) Hemşirelikte Kavram ve Kuramlar, Alaş Ofset, İstanbul. |
| 13. | Karadağ A, Yıldırım N, Baykara ZG,(Editörler), Hemşirelik Teori ve Modelleri, Akademi Basın, 2017. |
| 14. | Pektekin Ç, Hemşirelik Felsefesi, İstanbul Tıp Kitabevi, 2013. |
| 15. | Ocakçı AF, Alpar ŞE, Hemşirelikte Kavram, Kuram ve Model Örnekleri, 2013. |
| 16. | Fundamentals of Nursing, Barbara Kozier, Glenora Erb, Audrey Berman, Shirlee Snyder, Pearson Education International,7.Baskı, New Jersey, 2004. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Ödev | 1 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Ara Sınav | 1 | 14 | 1 | 15 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 14 | 1 | 15 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 96 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |