
| Ders Kodu | : SPYB514 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
İletişim bilimlerinde yeni bir disiplin olan medya okuryazarlığı alanını tanıtmak; medya metinlerindeki ve medya sektöründeki cinsiyetçi, ırkçı, ayrımcı söylemlere/ yapılara dikkat çekmek ve medya okuryazarlığının önemini kavratmaktır.
Bu derste medya okuryazarlığının gerekliliği, doğası, alandaki temel yaklalımlar, ilkeler, eleştirel medya okuryazarlığı ve medya okuryazarlığı eğitiminin eleştirel düşünme, yurttaşlık, toplumsal cinsiyet, nefret söylemi ile ilişkisi ve yeni medya okuryazarlığı üzerinde durulacaktır
| Doç. Dr. Pero Duygu DUMANGÖZ |
| 1. | Medyanın temel bileşenlerini sınıflayarak açıklar |
| 2. | Haber de dahil olmak üzere, medya metinlerinin bir kurgu olduğunu bilir. |
| 3. | Medyanın sunduğu temsiller ve söylemlerle, mevcut toplumsal yapıdaki eşitsizlikleri, çarpıklıkları yeniden ürettiğini kavrar; medyanın, zihinsel haritaların biçimlenmesinde oynadığı rolü fark ederek, medya metinlerinde dolaşıma sokulan ayrımcı, ırkçı, militarist ve cinsiyetçi söylemleri eleştirir; |
| 4. | Medya okuryazarlığının, eleştirel bir yurttaşlık anlayışının bir parçası olduğunu fark eder |
| 5. | Medyanın, ekonomik ve endüstriyel işleyişi nedeniyle yapısal olarak taraflı olduğunu kavrar. |
| 1. | Alana yönelik her türlü bilimsel çalışmalar ve yayınlar. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 3 | 10 | 2 | 36 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 12 | 1 | 26 |
| Ara Sınav | 1 | 9 | 1 | 10 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | |
OÇ-1 | 4 | |||||||
OÇ-2 | 4 | |||||||
OÇ-3 | 3 | |||||||
OÇ-4 | 3 | |||||||
OÇ-5 | 4 | 4 | ||||||