Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : PDR517 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bilişsel davranışçı terapinin temellerinin ve kuramsal açıklamalarının öğrenilmesi, bilişsel davranışçı terapide vaka kavramsallaştırmasının öğrenilmesi, bilişsel davranışçı terapide seansların yapılandırılmasının öğrenilmesi, bilişsel ve davranışçı müdahale tekniklerinin öğrenilmesi, bilişsel davranışçı terapi stratejilerinin uygulanmasına yönelik becerilerin geliştirilmesi.
Öğrenciler yaygın psikolojik sorunların/bozuklukların bilişsel-davranışçı tedavisine ilişkin bilgiler edineceklerdir. Öğrenciler vaka kavramsallaştırma, planlama ve izleme hakkında bilgi edineceklerdir. Öğrenciler literatür taramalarıyla belirli sorunların/bozuklukların tedavisinde bilişsel davranışçı terapinin etkililiğini kanıtlayan araştırma sonuçlarını inceleyeceklerdir. Ders kapsamında öğrenciler bilişsel davranışçı müdahale tekniklerini öğreneceklerdir. Öğrenciler ders boyunca psikoterapide kanıt temelli yaklaşımların kullanımına yönelik bilgi ve becerilerini geliştireceklerdir.
| Prof. Dr. Ali Serdar SAĞKAL |
| 1. | Öğrenciler BDT’de vaka kavramsallaştırmasının temel unsurlarını tanımlayabilirler. |
| 2. | Öğrenciler BDT’ye dayalı kanıt temelli bir müdahale planı oluşturabilirler. |
| 3. | Öğrenciler BDT’de davranışsal aktivasyon tekniğini tanımlarlar ve uygulanışına yönelik örnek verebilirler. |
| 4. | Öğrenciler BDT’de otomatik düşüncelerin, ara ve temel inançların nasıl saptanacağını açıklarlar. |
| 5. | Öğrenciler BDT’de bilişsel ve davranışçı müdahale tekniklerini tanımlarlar ve örneklerle açıklarlar. |
| 1. | Beck, J. (2011). Cognitive behavior therapy: Basics and beyond (2nd ed.). New York, New York: Guildford Press. |
| 2. | Barlow, D., et al. (2011). Unified protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders: Therapist guide. New York: New York: Oxford University Press. |
| 3. | Barlow, D. H. Ed. (2008, Fourth edition). Clinical handbook of psychological disorders: A step-by-step treatment manual. New York: Guilford. ISBN-10: 1609185048 |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ödev | 1 | 11 | 3 | 14 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 3 | 13 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 4 | 14 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |