Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EY520 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu dersin sonunda öğrenciler; eleştirel düşünmeyi kullanarak, günümüzde kapitalist politikaların eğitime yansımalarını analiz edebilecektir.
Eleştirel Pedagoji, Neoliberalizm, Eğitim Sistemindeki Sorunlar, Eğitim Politikaları.
| 1. | Eğitim sisteminde neoliberal politikaların etkilerini saptayabilme |
| 2. | Okullarda yaşanan sorunlara eleştirel bakış açısıyla yaklaşabilme |
| 3. | Eğitimin metalaştırılması sürecini kavrayabilme |
| 4. | Neoliberal politikaların sonuçlarına yönelik çözümler üretebilme |
| 5. | Eğitimi genel anlamda irdeleyebilme |
| 1. | McLaren, P. (2011) Eleştirel Pedagojiye Giriş. Çev. Eryaman, M. Y. ve Arslan, E. Ankara: ANI Yayıncılık. |
| 2. | Apple, M. W. (1995) Eğitim ve İktidar. Çev. Bulut, E. İstanbul: Kalkedon Yayıncılık |
| 3. | Giroux, H. A. (2007) Eleştirel Pedagoji ve Neoliberalizm. Çev. Baysal, B. İstanbul: Kalkedon Yayıncılık |
| 4. | Yıldırım, A. (2011). Eleştirel Pedagoji (Ivan Illich ve Paulo Freire'in Eğitim Anlayışı Üzerine). Ankara: Anı Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %20 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 5 | 3 | 112 |
| Ara Sınav | 1 | 5 | 3 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 3 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-2 | 5 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||||
OÇ-3 | 4 | 4 | 3 | 4 | ||||||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | |||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||