Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TRÖ516 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders eğitimde drama yönteminin kullanılmasına yönelik bir içeriğe sahiptir. Derste yaratıcı drama çalışmalarından Türkçe eğitiminde nasıl yararlanılacağı konusunda öğrencileri bilinçlendirmek hedeflenmektedir. Bu amaçla tiyatro kavramının gelişimi ve tiyatro alanına ilişkin temel kavramlar üzerinde durulduktan sonra derste doğaçlama ve canlandırma teknikleri irdelenecektir.
Tiyatro ve drama uygulamalarına ilişkin bilgiler, tiyatronun gelişim süreci, tiyatro alanına ilişkin temel kavramlar, canlandırma ve doğaçlama teknikleri, yaratıcı drama kavramı, Türkçe eğitiminde yaratıcı dramadan yararlanma yolları, oyunlaştırma teknikleri ve Türkçe öğretimi.
| 1. | Tiyatro ve drama uygulamaları hakkında bilgi sahibi olma |
| 2. | Tiyatro ve yaratıcı drama ile ilişkili temel kavramları öğrenme |
| 3. | Türkçe eğitiminde yaratıcı drama yöntemini kullanabilme |
| 4. | Dersin gerektirdiği terminolojiyi sözlü ve yazılı olarak kullanabilme |
| 5. | Kendine güven duyma becerisini geliştirmek ve eleştirel düşünme yeteneği kazanma |
| 1. | Alemdar Yalçın-Gıyasettin Aytaş, Tiyatro ve Canlandırma (2002) |
| 2. | Tülay Üstündağ, Yaratıcı Drama/Öğretmenimin Günlüğü, Pegem A Yayınları. |
| 3. | Hacer Zehra Baş, Drama Yöntemiyle Türkçe Öğretimi (2002) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 12 | 5 | 3 | 96 |
| Ödev | 2 | 5 | 3 | 16 |
| Dönem Ödevi | 1 | 5 | 0 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 | 4 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 2 | 2 | 4 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | |
OÇ-1 | 5 | 4 | ||||||||
OÇ-2 | 4 | 5 | 5 | |||||||
OÇ-3 | 5 | 4 | 5 | |||||||
OÇ-4 | 5 | |||||||||
OÇ-5 | 5 | |||||||||