Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Çoklu Ortam Tasarımı
Ders Kodu: BÖT632
Ders Türü: Bölüm Seçmeli
Ders Grubu: Yüksek Lisans
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 5
Amaç

Dersin amacı çoklu ortam araçlarının neler olduğunun, eğitimde hangi amaçlarla kullanıldığının bilinmesi ve uygun çoklu ortam tasarımlarının gerçekleştirilebilmesidir.

Özet İçerik

Çoklu ortam (ses, resim, video, animasyon) uygulamalarına ilişkin temel kavramlar; çoklu ortam uygulamalarına ilişkin temel kullanım yaklaşımları; çoklu ortam uygulamalarının türleri; çoklu ortam ürünlerini tasarlama; çoklu ortam uygulaması geliştirme; çoklu ortam uygulamalarının eğitim ortamlarına entegrasyonu.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Doç. Dr. İbrahim GÖKDAŞ
Öğrenme Çıktıları
1.Çoklu ortam kavramını, öğelerini ve ilkelerini tanımlayabilir
2.Öğrenme kuramlarının çoklu ortam geliştirme ve teknoloji entegrasyonunu nasıl etkilediğini kavrayabilir
3.Etkileşimli bir ortam oluşturabilmek için etkili medya teknikleri kullanabilir
4.Öğrenmenin nasıl olduğuna dair çoklu ortam uygulamalarını tasarlayacak beceriler sergileyebilir
5.Çoklu ortam hazırlamada etkileşim sağlayan çeşitli yazılımları kullanabilir
6.Metin, ses, resim, film, animasyon vb. bileşenleri kullanabilmek
7.Çoklu ortam planlama, tasarlama ve üretme süreçleri ile ilgili bütçeyi kontrol edebilir
8.Çoklu ortam ürünlerini sunabilecek teknikleri kullanabilir
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Mayer, R. E. (2005). The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. New York, NY: Cambridge University Press.
2.Counts, E. L. (2003). Multimedia Design and Production for Students and Teachers. Boston: Allyn & Bacon.
3.Akpınar, Y. (2005). Bilgisayar Destekli Öğretim. Ankara, TURKEY: Anı Yayıncılık.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Dersin kapsamı, önemi ve temel kavramlar
2. Hafta - Teorik
Çoklu ortam uygulamalarına ilişkin temel kavramlar.
3. Hafta - Teorik
Çoklu ortam ile öğrenmenin bilişsel kuramı: bilgilendirici rehber, hipermedya
4. Hafta - Teorik
Simülasyon ve eğitsel oyun
5. Hafta - Teorik
Çoklu ortam başlangıç kiti
6. Hafta - Teorik
Çoklu ortam ile öğrenme ilkeleri
7. Hafta - Teorik
Çoklu ortam ile öğrenme ilkeleri
8. Hafta - Teorik
Çoklu ortam oluşturma: metin, ses, resim (Ara Sınav)
9. Hafta - Teorik
Çoklu ortam oluşturma: metin, ses, resim
10. Hafta - Teorik
Çoklu ortam oluşturma: animasyon ve video
11. Hafta - Teorik
Çoklu ortam ile öğrenme ilkeleri (gelişmiş)
12. Hafta - Teorik
Çoklu ortamların değerlendirilmesi
13. Hafta - Teorik
Proje sunumları
14. Hafta - Teorik
Proje sunumları
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%20
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%50
Dönem Ödevi1%30
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders144284
Ödev2318
Dönem Ödevi120121
Ara Sınav1527
Dönem Sonu Sınavı1527
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)127
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
PÇ-10
PÇ-11
PÇ-12
PÇ-13
PÇ-14
PÇ-15
OÇ-1
OÇ-2
3
5
3
2
4
2
1
OÇ-3
5
5
5
2
3
2
OÇ-4
OÇ-5
5
4
4
OÇ-6
OÇ-7
5
OÇ-8
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026