
| Ders Kodu | : BÖT639 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Yüksek Lisans |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Dersin amacı programlama eğitimine ilişkin kuramsal bilgilerin kazandırılması ve disiplinler arası etkinliklerin geliştirilmesidir.
Öğrencilerin bilgi işlemsel düşünme, eleştirel düşünme, problem çözme, işbirlikli öğrenme, probleme dayalı öğrenme, STEM, programalama paradigmaları hakkında bilgi sahibi olmaları ve kuramsal bilgilerini disiplinlerarası uygulamalarda kullanmaları hedeflenmektedir.
| Dr. Öğr. Üyesi Taner ARABACIOĞLU |
| 1. | Derse ilişkin temel kavramları açıklar. |
| 2. | Programlama eğitiminde uygun öğretim stratejilerini kullanır. |
| 3. | Programlama eğitiminde öğrenme stratejilerinin önemini açıklar. |
| 4. | İşbirlikli öğrenmeyi açıklar. |
| 5. | Soyutlama becerisinin önemini yorumlar. |
| 6. | Probleme dayalı öğrenme ve proje tabanlı öğrenme arasındaki farkları tartışır. |
| 7. | STEM uygulamalarını tartışır. |
| 8. | Programlama öğretim yöntemlerini kullanır. |
| 9. | Bilgi-işlemsel düşünme uygulamaları geliştirir. |
| 1. | Paul, R. & Elder, L. (2016). KRİTİK DÜŞÜNCE - Yaşamınızın ve Öğrenmenizin Sorumluluğunu Üstlenmek İçin Araçlar. Ankara: Nobel Yayıncılık. |
| 2. | Polya, G.(1985). How to Solve It. New Jersey: Princeton University Press. |
| 3. | Demirel,Ö. & Başbay, A. (2011). Eğitimde Yeni Yönelimler. Ankara: PegemA Yayıncılık |
| 4. | Gülbahar, Y. (Ed.). (2020). Bilgi İşlemsel Düşünmeden Programlamaya (4. Baskı). Pegem Akademi Yayıncılık. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %40 |
| Ödev | 2 | %20 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 2 | 70 |
| Ödev | 2 | 4 | 1 | 10 |
| Okuma | 14 | 1 | 1 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 6 | 2 | 8 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 6 | 2 | 8 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 124 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | |
OÇ-1 | 1 | ||||||||||||||
OÇ-2 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | |||||||||
OÇ-3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | |||||||||
OÇ-4 | |||||||||||||||
OÇ-5 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 3 | |||||||||
OÇ-6 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | ||||||||||
OÇ-7 | 1 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 5 | 2 | 3 | |||||
OÇ-8 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | ||||||||||
OÇ-9 | 2 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 4 | 2 | |||||