Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Hermeneutik
Ders Kodu: FLSF640
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Doktora
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 5
Amaç

Bir felsefe disiplini olarak hermeneutiğin ne gibi problemler içerdiğini ve bu problemlerin, düşünce tarihindeki önemini kavramak. Hermeneutik problemler üzerine eleştirel tartışmalar yürütebilmek.

Özet İçerik

Öncelikle yorum probleminin teolojik kökeni ele alınmaktadır. Daha sonra yorum ve anlam sorunun nasıl ilişkilendirildiği Ast, Schleiermacher, Dilthey gibi modern düşünürler üzerinden incelenmektedir. Son olarak Gadamer, Habermas, Ricoeur ve C. Taylor gibi çağdaş düşünürler üzerinden hermeneutiğin etik ve politikayla ilgisi tartışılmaktadır.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Hermeneutik düşünce geleneği hakkında fikir sahibi olmak.
2.Yorum sorununu felsefi bir bakışla tartışabilmek.
3.Anlam ve yorum arasındaki farklılığı ve ilişkiyi kavrayabilmek.
4.Yorum sorununun insan bilimleri için önemini ve bu önemin felsefi dayanaklarını kavrayıp tartışabilmek.
5.Hermeneutiğin, dil felsefesi, etik ve politika ile ilişkine eleştirel yaklaşabilmek.
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.AST, Friedrich, D. (1808). Grundlinien der Grammatik, Hermeneutik und Kritik. Landshut: bei Jos, Thomman, Buchdrucker und Buchhändler.
2.PALMER, Richard E. (1969). Hermeneutics: Interpretation Theory in Schleiermacher, Dilthey, Hedegger and Gadamer. Eavanston: Nortwestern University Press.
3.SCHLEIERMACHER, Friedrich. (1998). Hermeneutic and Criticism and Other Writings. (Andrew Bowie, Trans. and Ed.). Cambridge: Cambridge University Press.
4.DILTHEY, Wilhelm. (1989). Introduction to Human Sciences, Selected Works, Volume I. (Michael Neville, Jeffrey Barnouw, Franz Schreiner, Rudolf A. Makkreel, Trans. and Rudolf A. Makkreel, Frithjof Rodi, Ed.) Princeton, New Jersey: Princeton University Press.
5.HEIDEGGER, Martin. (1996). Being and Time. (Joan Stambaugh, Trans.). Albany: State University of New York Press.
6.GADAMER, Hans-George. (1989). Truth and Method. (Joel Weinsheimer and Donald G. Marshall, Trans.), New York: The Continuum.
7.HABERMAS, Jürgen. (1984). The Theory of Communicative Action, Volume 1. (Thomas McCarthy, Trans.). Boston: Beacon Press.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Giriş
2. Hafta - Teorik
Yorum Sorunun Kökeni
3. Hafta - Teorik
Teolojik Hermeneutik
4. Hafta - Teorik
Ast ve Metin Hermeneutiği
5. Hafta - Teorik
Schleiermacher ve Genel Hermeneutik
6. Hafta - Teorik
Dilthey ve Metodolojik Hermeneutik
7. Hafta - Teorik
Dilthey ve Metodolojik Hermeneutik
8. Hafta - Ara Sınav (Vize)
Arasınav
9. Hafta - Teorik
Heidegger ve Fenomenolojik Hermeneutik
10. Hafta - Teorik
Gadamer ve Felsefi Fermeneutik
11. Hafta - Teorik
Habermas ve İletişimsel Eylem Kuramı
12. Hafta - Teorik
Ricoeur ve Eleştirel Hermeneutik
13. Hafta - Teorik
Rorty ve Pragmatik Görecelik Kuramı
14. Hafta - Teorik
C. Taylor ve Tanınma Politikası ve Sahicilik Etiği Kuramı
15. Hafta - Teorik
Genel değerlendirme
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%40
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%60
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders151360
Seminer18210
Okuma50210
Ara Sınav118220
Dönem Sonu Sınavı118220
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)120
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
OÇ-1
1
OÇ-2
2
OÇ-3
3
OÇ-4
3
OÇ-5
3
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026