
| Ders Kodu | : İKP611 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Küreselleşme basta olmak üzere bilgi cağı gerekliliği olarak toplumsal alanda meydana gelen teknolojik ve sanayileşme sonucu meydana gelen çevre sorunlarını uluslararası çevre yönetişimi bağlamında değerlendirmektir.
Küresel çevre yönetişimi ile ilgili temel kavramlar ve yaklaşımları, Çevre ile ilişkili olarak uluslararası alanda kamu ve kamu dişi aktörler arsıdakigüç, çatışma ve eşgüdümü analiz edebilme, insan faaliyetleri yada doğal sistemdeki değişimlerin karşılıklı birbirleri üzerindeki etkilerini anlayabilme, iklim değişikliği, ozon tabakasının incelmesi, biyolojik çeşitlilik gibi küresel çevre sorunlarını anlama ve bu kapsamda uluslararası alanda atılan adımları ve anlaşmaları değerlendirme.
| 1. | Küresel çevre sorunları hakkında farkındalık yaratma |
| 2. | İnsan doğa ilişkisini daha iyi analiz edebilme |
| 3. | Küresel çevre sorunlarının toplumsal hayat ve ekosistemler üzerindeki etkileri anlayabilme |
| 4. | Küresel çevre sorunların ile mücadelede yeni yaklaşımları kavrayabilme |
| 5. | Küresel çevre rejiminin oluşmasında Türkiye’nin rolü ve önemini anlama |
| 1. | Keleş, Ruşen ve Can Hamamcı. Çevre Politikası, İmge Yay., Ankara, 2011 |
| 2. | Budak, S. (2000). AB ve Türk Çevre Politikası. İstanbul: Büke Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 2 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 8 | 1 | 9 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 9 | 1 | 10 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 131 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | |
OÇ-1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
OÇ-5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |