Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
Korunan Alanların Planlanma Süreci
Ders Kodu: ZPM614
Ders Türü: Seçmeli
Ders Grubu: Doktora
Eğitim Dili: Türkçe
Staj Durumu: Yok
Teori: 3
Uyg.: 0
Kredi: 3
Laboratuvar: 0
AKTS: 8
Amaç

Ülkemizde doğal ve kültürel miras değerlerinin gelecek nesillere aktarılması zorunlu olan korunan doğal alanların planlama ve yönetim süreçlerinin bütüncül, sürdürülebilir ve rasyonel olarak organize edilmesini sağlamaya yönelik bilimsel ve güncel bilgileri öğretmek .

Özet İçerik

Ülkemizdeki korunan alanların yasal ve yönetsel durumunun açıklanması, korunan alanların planlanmasında izlenen süreç ve yöntemlerin tanıtılması, korunan alanlarda rekreasyonel alanların planlanması ve yönetim süreçlerinin tanıtılması, plan sonrası gerçekleştirilen izleme ve değerlendirme çalışmalarının açıklanması, ülkemizde doğa koruma, planlama (UDGP ) uygulamaları ve yaşanan sorunların tartışılması.

Dersi Veren Öğretim Görevlisi/Görevlileri
Öğrenme Çıktıları
1.Ülkemizdeki korunan alan statülerinin yasal ve yönetsel boyutlarını bilir
2.Korunan alanların planlanmasında izlenen süreçleri bilir
3.Korunan alanların planlanmasında kullanılan yöntemleri bilir
4.Korunan alanlardaki rekeasyon alanlarının planlanması ve yönetiminde izlenen süreçleri ve yöntemleri bilir
5.Plan sonrası izleme ve değerlendirme süreçlerini ile ülkemizde planlama aşamasında yaşanan sorunları bilir
Ders Kitabı / Malzemesi / Önerilen Kaynaklar
1.Korunan Alan Planlaması Ve Yönetimi-Biyolojik Çeşitlilik Ve Doğal Kaynak Yönetimi Projesi Deneyimi. T.C. Çevre ve Orman Bakanlığı, Doğa Koruma ve Milli Parklar Genel Müdürlüğü Eylül 2007, Ankara
2.Yücel, M., Doğa Koruma Alanları ve Planlanması, Ç.Ü. Ziraat Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü, Ç.Ü. Ziraat Fak. Genel Yayın No: 104, Adana, 1995
3.Demirel Ö., "Doğa Koruma Ve Milli Parklar", KTÜ Matbaası, TRABZON, 2005
4.Thomas, L. and Middleton, J.., Guidelines for Management Planning of Protected Areas, Series Editor: Phillips, A, World Commission on Protected Areas (WCPA) Best Practice Protected Area Guidelines Series No. 10 IUCN – The World Conservation Union, 2003
5.Eagles, P. F., & McCool, S. F. Tourism in National Parks and Protected Areas: Planning and Management. Cabi, 2002.
6.Dearden, P., Rollins, R., & Needham, M. (Eds.). Parks and protected areas in Canada: Planning and management. Toronto: Oxford University Press, 1993.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
1. Hafta - Teorik
Doğa Koruma, Korunan Alanlar ve Kavramsalı, Yasal ve Yönetsel Çerçeve
2. Hafta - Teorik
Günümüzde KDA UDGP Planlama Süreçleri ve uygulamaları
3. Hafta - Teorik
KDA Bütüncül Yönetim Planlama Yaklaşımı ve Süreçleri
4. Hafta - Teorik
KDA'da Mevcut Durum Tespiti, SWOT, Tehdit, Sorun ve Risk Analizleri
5. Hafta - Teorik
KDA Planlamasında Kültürel Kaynak Envanter Analizi Yöntemleri
6. Hafta - Teorik
KDA Planlamasında Doğal Kaynak Envanter Analizi ve Yöntemleri
7. Hafta - Teorik
KDA Planlamalarda Peyzaj Karakter Analizi, Eşik ve Uygunluk Analizi, Görsel Kalite Analizi Yöntemleri ve Süreçleri
8. Hafta - Teorik
KDA Planlamalarda Peyzaj Karakter Analizi, Eşik ve Uygunluk Analizi, Görsel Kalite Analizi Yöntemleri ve Süreçleri
9. Hafta - Teorik
KDA'ın Planlamasında Bölgeleme (Zonlama)
10. Hafta - Teorik
KDA Sürdürülebilr Turizm ve Rekreasyonel Planlama Süreçleri
11. Hafta - Teorik
KDA'da Rekreasyonel Taşıma Kapasitesi Analizleri ve Yöntemleri
12. Hafta - Teorik
KDA Ziyaretçi Yönetimi, Yöntemleri ve Süreçleri
13. Hafta - Teorik
KDA'ın Planlanmasında katılımcılık ve karar verme süreci
14. Hafta - Teorik
KDA’da izleme ve değerlendirme yöntemleri
Değerlendirme
Değerlendirme TürüAdetYüzde
Ara Sınav (Vize)1%30
Dönem Sonu Sınavı (Final)1%70
İş Yükü Hesaplaması
EtkinlikSayısıÖn HazırlıkSüreToplam Iş Yükü (Saat)
Kuramsal Ders140342
Ödev2048
Bireysel Çalışma140570
Ara Sınav136440
Dönem Sonu Sınavı136440
TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat)200
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
PÇ-1
PÇ-2
PÇ-3
PÇ-4
PÇ-5
PÇ-6
PÇ-7
PÇ-8
PÇ-9
OÇ-1
3
2
OÇ-2
1
3
2
1
3
3
OÇ-3
1
3
3
2
3
3
OÇ-4
3
1
4
3
2
3
3
OÇ-5
3
1
5
4
4
3
3
Adnan Menderes Üniversitesi - Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
2026