Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : ZPM621 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 8 |
Bu dersin amacı öğrencilere yeşil altyapı sistemlerinin tanımını, fonksiyonunu, faydalarını, bileşenlerini ve yeşil altyapı sistemi planlama aşmalarını örnek çalışmalarla öğretmek ve yeşil altyapı sistemlerinde yağmur bahçesinin tanımı, çeşitleri, fonksiyonu, faydaları ile yağmur bahçesi tasarım aşamalarını örnekleriyle birlikte öğretmektir.
Yeşil altyapı kavramı, tanımı, faydaları, bileşenleri, planlama aşamaları, yağmur bahçelerinin tanımı, fonksiyonu, faydaları ve tasarım aşamaları.
| 1. | Yeşil altyapı sistemlerinin tanımını, fonksiyonunu ve faydalarını öğrenme |
| 2. | Yeşil altyapı sistemini oluşturan bileşenleri ve yeşil altyapı sistemi planlama aşamalarını öğrenme |
| 3. | Yağmur bahçelerinin tanımını, çeşitlerini, fonksiyonunu ve faydalarını öğrenme |
| 4. | Yağmur bahçesi tasarım aşamalarını öğrenme |
| 5. | Yağmur bahçesi bitki türleri ve bitki seçimini öğrenme |
| 1. | Benedict, B. A. & McMahon, E. D. (Unknown) Green Infrastructure: Smart Conservation for the 21st Century, Sprawl Watch Clearing House Monograph Series |
| 2. | Anonim (2015) Demystiying Green Infrustructure, UK Green Building Council, Report. |
| 3. | European Commission (2013) Building a Green Infrustructure for Europe, Report, Belgium. |
| 4. | European Environment Agency (2011) Green infrastructure and territorial cohesion: The concept of green infrastructure and its integration into policies using monitoring systems, No: 18, European Environment Agency. |
| 5. | Forest Research (2010). Benefits of green infrastructure. Report to Defra and CLG. Forest Research, Farnham. |
| 6. | Clemson University Public Service Activities (2008) Rain Gardens: A rain garden manual for South Carolina. |
| 7. | Bannerman, R. and Considine, E. (2003) Rain gardens: A how to manual for homeowners. Wisconsin Department of Natural Resources |
| 8. | Tuna, R. (2016) Yeşil Çatı, Yeşil Duvar ve Daha Fazlası: Yeşil Alt Yapı, 387, p. 12-15, Mimarlık |
| 9. | Hepcan, Ç. C., & Hepcan, Ş. Kentsel yeşil altyapı analizi: Bornova örneği. Mediterranean Agricultural Sciences, 31(1), 1-1 |
| 10. | Demir, D. (2012). Konvansiyonel Yağmursuyu Yönetim Sistemleri İle Sürdürülebilir Yağmursuyu Yönetim Sistemlerinin Karşılaştırılması: Itü Ayazağa Yerleşkesi Örneği (Doctoral Tezi, Fen Bilimleri Enstitüsü). |
| 11. | Müftüoğlu, V., & Perçin, H. (2015). Sürdürülebilir Kentsel Yağmur Suyu Yönetimi Kapsamında Yağmur Bahçesi. İnönü Üniversitesi Sanat Ve Tasarım Dergisi, 5(11), 27-37. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 3 | 42 |
| Ödev | 2 | 0 | 4 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 0 | 5 | 70 |
| Ara Sınav | 1 | 36 | 4 | 40 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 36 | 4 | 40 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 200 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | |
OÇ-1 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||
OÇ-2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||
OÇ-3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||
OÇ-4 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||
OÇ-5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | |||