Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : TRH625 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Öğrenciler bu dersin sonunda Antik Yunan’dan Yeni Çağlara kadar geçen insanlık tarihinde oluşan düşünce sistemlerinin kronolojik seyrini, genel özelliklerini ve insanlık tarihine olan etkilerini kavrar.
Antik Yunan felsefesinde toplumsal düşünce; Ortaçağ’da toplum felsefeleri; Farabi’nin Medinetü’l-Fazıla’sı, İbn Haldun; Rönesans’ı hazırlayan toplumsal koşullar, Matbaa ve sonuçları, Reform, Bilim devrimi, Vico, Montesquieu, S. Simon ve A. Comte.
| 1. | Antik Yunan’da oluşan düşünce ve felsefi birikimi açıklayabilme |
| 2. | Ortaçağ Avrupa’sında Hıristiyanlığın etkisinde gelişen düşünce yapısını temel özelliklerini sayabilme |
| 3. | Ortaçağ’da Doğu’da İslam etkisi ile oluşan ve Antik Yunan mirasından beslenen düşünce sistemini analiz edebilme |
| 4. | Rönesans ve Reform sürecini hazırlayan toplusal koşulları anlatabilme |
| 5. | Rönesans ve Reformun sonuçlarının dünya tarihine etkilerini yorumlayabilme |
| 1. | Timuçin, Afşar (2008). Düşünce Tarihi. İstanbul: Bulut Yayınları |
| 2. | Whitehead, A. N. (2008). Düşüncelerin Serüvenleri. İstanbul: Külliyat Yayınları |
| 3. | Hazard, P. (1999). Batı Düşüncesindeki Büyük Değişme. İstanbul: Ötüken Neşriyat |
| 4. | Tekeli, Sevim – Ed. (2007). Müslümanlarda Bilim ve Düşünce Tarihi. Ankara: Nobel Yayınları |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 0 | 9 | 126 |
| Ara Sınav | 1 | 0 | 1 | 1 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 0 | 1 | 1 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 1 | ||||
OÇ-2 | 1 | ||||
OÇ-3 | 4 | ||||
OÇ-4 | 3 | ||||
OÇ-5 | 4 | ||||