Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : VAN633 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 1 |
| Uyg. | : 2 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Evcil memeli hayvanlarda plexus brachialis ve plexus lumbosacralis‘in oluşumu ve bu plexus’tan ayrılan sinirlerin karşılaştırmalı olarak incelenmesidir.
Plexus brachialis, plexus lumbosacralis’in oluşumu ve bu pleksus’lardan çıkan sinirlerin seyri ve innervasyon alanları.
| 1. | Plexus brachialis ve plexus lumboracralis’in oluşumu ve bu plexus’tan ayrılan sinirlerin seyri, dallanması ve innervasyon sahaları hakkında bilgi sahibi olmak. |
| 2. | Plexus brachialis ve plexus lumboracralis’in oluşumu ve bu plexus’tan ayrılan sinirlerin klinik önemlerini kavramak. |
| 3. | Plexus brachialis ve plexus lumbosacralis’in oluşumu ve bu plexus’tan ayrılan sinirlerin hayvan türleri arasındaki anatomik farklılıklarını öğrenmek. |
| 4. | ön bacakta sinir uzamına anestezi bölgelerini öğrenmek |
| 5. | arka bacak sinir uzamına anestezi bölgelerini öğrenmek |
| 1. | ÖCAL, M.K., ERDEN, H., ÖĞÜT, İ., KARA, M.E “Evcil memeli hayvanlarda Anatomi (Genel-Deri-Ön Bacak)." Adnan Menderes Üniversitesi Yayınları No: 5 (1998) |
| 2. | . ÖCAL, M.K., ÖĞÜT, İ., KARA, M.E “Evcil memeli hayvanlarda Anatomi (Gövde).” Adnan Menderes Üniversitesi Yayınları No: 11 (1999) |
| 3. | DURSUN, N “Veteriner Anatomi III” Medisan Yayınevi (2005) |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ödev | 1 | %5 |
| Sözlü Sınav | 1 | %5 |
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %20 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 3 | 14 | 1 | 45 |
| Uygulamalı Ders | 3 | 14 | 1 | 45 |
| Ara Sınav | 1 | 15 | 1 | 16 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 18 | 1 | 19 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 125 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | |
OÇ-1 | 4 | 5 | 4 | 5 | |
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
OÇ-5 | 4 | 5 | 5 | 5 | |