
| Ders Kodu | : VBY625 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 2 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 2 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 3 |
Biyokimyasal çalışmalarda kullanılan teknikler ve bunların prensipleri, literatür taraması, biyokimya laboratuarında kullanılan cihazlar ve çalışma teknikleri
Biyokimyasal çalışmalarda kullanılan teknikler ve bunların prensipleri, literatür taraması, biyokimya laboratuarında kullanılan cihazlar ve çalışma teknikleri
| 1. | Biyokimyasal çalışmalarda kullanılan teknikler ve bunların prensiplerini öğrenmek |
| 2. | Literatür taraması, internet kullanımı gibi konuları öğrenmek |
| 3. | Kolorimetrik yöntemleri öğrenmek |
| 4. | Rutin biyokimyasal testleri öğrenmek ve yorumlamak |
| 5. | Güncel araştırmaları takip etmek |
| 1. | Lippincott’s Illustrated Reviews Biyokimya Seri Editörleri Richard A HARVEY, Pamela C. CHAMPE Biyokimya Çeviri Editörü Doç.Dr. Engin ULUKAYA, Nobel Tıp Kitabevleri 2007 |
| 2. | Lehninger Biyokimyanın İlkeleri. David L. Nelson Michael M. COX. Çeviri Editörü Prof.Dr. Nedret KILIÇ, Palme Yayıncılık |
| 3. | Harper Biyokimya Robert K. Murray, Daryl K. Granner, Peter A. Mayes, Victor W. Rodwell. Çeviri Editörleri: Nurten DİKMEN, Tuncay ÖZGÜNEN. Nobel Tıp Kitabevleri |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 2 | 56 |
| Ödev | 1 | 2 | 1 | 3 |
| Kısa Sınav | 1 | 4 | 0 | 5 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 5 | 1 | 6 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 75 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | PÇ-15 | PÇ-16 | PÇ-17 | PÇ-18 | |
OÇ-1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
OÇ-2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
OÇ-3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
OÇ-4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||
OÇ-5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||||