Bilgi Paketi / Ders Kataloğu
| Ders Kodu | : EKO613 |
| Ders Türü | : Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Bu ders doktora düzeyindeki öğrencilere ekonomik büyüme konusunda derinlemesine bir anlayış kazandırmayı hedefler. Ayrıca, ekonomik büyümenin teorik temellerini, ampirik bulgularını ve politika tartışmalarını ele alarak, öğrencilere ileri düzeyde analitik beceriler ve araştırma yetenekleri kazandırmayı amaçlar.
Doktora seviyesindeki bu ders, ekonomik büyüme teorilerini ve ampirik bulgularını incelemektedir. Bu ders, ekonomik büyüme teorilerini, ampirik bulguları ve politika tartışmalarını ele alırken, öğrencilere ileri düzeyde analitik beceriler kazandırmayı amaçlar. Ders kapsamında ele alınacak bazı temel konular şunladır: ülkelerarası gelir farklılıkları, gelir yakınsaması, teknoloji-büyüme ilişkisi, ve neoklasik ekonomik büyüme modelleri.
| 1. | Öğrenciler, neoklasik ekonomik büyüme teorisini ve bunların politika ve uygulama üzerindeki etkilerini kapsamlı bir şekilde anlayacaklardır. |
| 2. | Öğrenciler, teknolojik ilerleme, fiziksel sermaye yatırımı, beşeri sermaye birikimi ve inovasyonun ekonomik büyümeyi yönlendirmedeki rollerini analiz edebileceklerdir. |
| 3. | Öğrenciler, dünya çapında ülkeler tarafından uygulanan farklı politika ve stratejilerin ekonomik büyümeye etkisini değerlendirmek için yapılan ampirik çalışmaları eleştirel bir şekilde değerlendireceklerdir. |
| 4. | Öğrenciler, gerçek dünya verilerini analiz etmek, politika simülasyonları yapmak ve büyüme odaklı müdahaleleri değerlendirmek için büyüme modellerini, ekonometrik teknikleri ve hesaplama araçlarını uygulayacaklardır. |
| 5. | Öğrenciler, eleştirel düşünme becerilerini ve büyüme ile ilgili konuları bağımsız olarak araştırma ve analiz etme becerilerini geliştirecek, ekonomi alanındaki bilimsel araştırmalara ve politika analizlerine katkıda bulunacaklardır. |
| 1. | Barro, R. J. ve Sala-i-Martin, X. I. (2003). Economic Growth. The MIT Press. |
| 2. | Acemoğlu, D. (2004). Introduction to Modern Economic Growth. Princeton University Press. |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %30 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %70 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 3 | 3 | 84 |
| Ara Sınav | 1 | 10 | 3 | 13 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 20 | 3 | 23 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 120 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
OÇ-2 | 5 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | |
OÇ-3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||
OÇ-4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||
OÇ-5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | ||