
| Ders Kodu | : TUR619 |
| Ders Türü | : Bölüm Seçmeli |
| Ders Grubu | : Doktora |
| Eğitim Dili | : Türkçe |
| Staj Durumu | : Yok |
| Teori | : 3 |
| Uyg. | : 0 |
| Kredi | : 3 |
| Laboratuvar | : 0 |
| AKTS | : 5 |
Rekabet üstünlüğüne dayalı uluslararası bir ortamda faaliyet gösteren otel işletmelerini yönetebilecek düzeyde yeni ve karmaşık düşünceleri çözümleyebilen, sentezleyebilen, değerlendirebilen, liderlik yapabilen, çabuk karar verebilen ve çözüm üretebilen öğrenciler yetiştirmektir.
Uluslararası otel sistemleri, rekabet üstünlüğü için insan kaynakları stratejisinden yararlanma, örgütsel yenilenme ile başarısızlık döngüsünü tersine çevirme, iş ekosistemine doğru evrim, uluslararası otel endüstrisi, değişen turizm dağıtım sisteminde işbirliği ve rekabet
| Prof. Dr. Osman Nuri ÖZDOĞAN |
| 1. | Uluslararası otel sistemlerinin rekabet açısından etkilerini bilme. |
| 2. | Rekabet üstünlüğü için insan kaynakları stratejilerinden nasıl faydalanacaklarını bilme. |
| 3. | Örgütsel yenilenme ile başarısızlık döngüsünü tersine çevirebilme. |
| 4. | Küreselleşme stratejilerini tanıyıp, yönetebilme. |
| 5. | Uluslararası otellerin hizmet türlerini bilme. |
| 1. | Frank M. Go and Ray Pine, (1995) Globalization Strategy in the Hotel Industry |
| Değerlendirme Türü | Adet | Yüzde |
|---|---|---|
| Ara Sınav (Vize) | 1 | %40 |
| Dönem Sonu Sınavı (Final) | 1 | %60 |
| Etkinlik | Sayısı | Ön Hazırlık | Süre | Toplam Iş Yükü (Saat) |
|---|---|---|---|---|
| Kuramsal Ders | 14 | 2 | 3 | 70 |
| Ödev | 14 | 2 | 1 | 42 |
| Ara Sınav | 1 | 4 | 1 | 5 |
| Dönem Sonu Sınavı | 1 | 10 | 1 | 11 |
| TOPLAM İŞ YÜKÜ (Saat) | 128 | |||
PÇ-1 | PÇ-2 | PÇ-3 | PÇ-4 | PÇ-5 | PÇ-6 | PÇ-7 | PÇ-8 | PÇ-9 | PÇ-10 | PÇ-11 | PÇ-12 | PÇ-13 | PÇ-14 | |
OÇ-1 | 5 | 3 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 5 | 5 |
OÇ-2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 5 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 5 |
OÇ-3 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 5 |
OÇ-4 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 |
OÇ-5 | 5 | 5 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 2 | 5 | 5 |